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부모역할을 잘 하기 위해서는 가족과 학교와 관계 개선을 고려한 부모교육을 통하여 부모가 먼저 청소년의 발달단계에 맞는 지식과 정보를 습득하여야 하며 부모들에 대한 성교육이 필요하며, 부모-자녀가 함께 하는 것을 싫어하는 이유는
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부모에 대한 꾸준한 복지서비스가 필요함
-입양 후 겪게 될 정서적. 심리적 어려움과 갈등을 해결해 줄 상담 서비스, 자조 집단 프로그램 등이 필요하다.
4) 사후관리를 위한 복지서비스 개발 및 정책적 대안이 필요하다.
(1) 소식지 발간
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가족 해체 실태 및 지원방안」전북발전연구원
박주철(2013)「여성결혼이민자의 취업실태 및 지원방안」
이명옥(2013)「다문화가족 해체 예방을 위한 지원정책 개선방안 연구」
정기선 외(2007)「경기도내 국제결혼이민자가족 실태조사 및 정
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2. 문제/필요성
3. 목적/가설
4. 목표
5. 사업 목적 및 목표 (산출목표, 성과목표)
1) 정신지체 청소년의 올바른 성 인식 확립
2) 정신지체 청소년 가정의 가족 관계 강화 및 올바른 이해 증대
3)장애인 性에 대한 사회의 인식 개선
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32.1
형제-자매관계 8.6
고부관계 17.1
조부모-손자관계 3.9
가족-동거자관계 6.1
( 합계 ) 100.0
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일반적인 경제 무능력 문제 30.6
가족문제 자녀의 비행문제 18.4
남편의 폭행/학대/주벽문제 14.0
가
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가족관계 내에서도 문제를 다루는 예방책이 한층 강화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김경우 외(2012), 가족복지론, 창지사
2. 최경석 외(2006), 한국 가족복지의 이해, 인가과복지
3. 유성애(2001), 집단프로그램을 통한 가정폭력 피해여성의
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가족을 위한 가족복지 서비스 방향
1) 미시적 측면에서의 개선방안
(1) 지역사회복지관 북한이탈주민가족사업 내실화
북한이탈주민가족을 위한 프로그램 실시(부모-자녀관계, 남편-아내 관계개선 교육,
상담 프로그램)
북한이탈주민 가족과
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가족을 위한 가족복지 서비스 방향
1) 미시적 측면에서의 개선방안
(1) 지역사회복지관 북한이탈주민가족사업 내실화
북한이탈주민가족을 위한 프로그램 실시(부모-자녀관계, 남편-아내 관계개선 교육,
상담 프로그램)
북한이탈주민 가족과
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가족사업의 내실화를 기해야 할 것이다.
북한이탈주민이 거주하는 지역의 인근복지관에서는 북한이탈주민가족을 위한 프로그램이 실시되어야 한다. 부모와 자녀간의 관계, 남편과 아내의 관계개선을 위한 교육과 상담프로그램이 마려되어
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가족기능향상을 위한 프로그램과 부모-자녀간의 관계개선을 위한 프로그램 마련이 필요
③ 효과적인 자녀교육을 위한 부모교육
④ 방과 후 프로그램의 다양화, 활성화
⑤ 학교급식의 무상제도의 확충과 급식의 질적 향상
⑥ 물직적 원조와
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