|
부모의 어려움
4) 연장아나 심신장애 아동의 입양기피
5) 제도의 현실적 접근의 괴리
7. 입양서비스의 발전방안
1) 아동중심 입양으로의 인식 전환
2) 입양전 양부모 교육 실시
3) 공개 입양으로의 전환
4) 입양아동의 사후 관리
5) 입양기관
|
|
|
가족론. 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 다양한 가족 형태의 변화로 인한 다양한 가족의 출현
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3) 다문화가족
4) 독신가족
5) 분거가족
6) 노인가족
7) 무자녀가족
3. 다양한 가족 형태의
|
|
|
부모의 평생교육
4) 다문화가정 부모교육의 실시
8. 다문화 유아를 둔 부모교육의 과제와 방향
1) 다문화 부모교육 및 교육에 대한 성찰
2) 다문화가정의 부모에 대한 교육지원
3) 다문화 부모교육에 대한 방법의 개선
|
|
|
1. 양육미혼모가족의 현황
2. 양육미혼모가족의 가족문제
1) 자녀 문제
2) 미혼모 가정의 문제
3) 미혼모의 문제
3. 양육미혼모가족 관련 가족복지프로그램
4. 양육미혼모가족을 위한 가족복지 전망과 과제
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
가족의 갈등과 대응방안 연구(가족관계 갈등과 가족기능 갈등을 중심으로)/한국보건사회연구원 연구보고서 2014-14/김유경, 이진숙, 이재림, 김가희/repository.kihasa.re.kr/bitstream/201002/13728/1/%EC%97%B0%EA%B5%AC%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%202014-14.pdf
- 두피디아/
|
|
|
>
I. 서론. 주제의 필요성
II. 본론
1. 본론. 장애아동의 정의
2. 본론. 사회복지서비스의 개념
3. 본론. 장애아동을 대상으로 제공한 사회복지서비스
4. 본론. 장애아동 사회복지서비스 개선점
III. 결론. 함의 및 나의 견해
|
|
|
재가복지 서비스
3) 가족상담
4) 가정생활교육
5) 주택정책
6) 가족치료
Ⅷ. 각 가족별 앞으로의 과제
1. 빈곤 가정
2. 맞벌이 가족
3. 한 부모 가족
4. 재혼 가족
5. 가정폭력
6. 노인 가족
7. 소년.소녀가장 가족
8. 입양 가족
참고문헌
|
|
|
자녀를 양육하며 부모역할을 담당하고 있는 가정형태
- 한부모가족의 수와 전체가구에서 한부모가족이 차지하는 비율은 점차 증가
- 한부모가족을 위한 복지사업으로는 관련법과 제도，외국의 복지사업，복지사업의 개선방향에서 살펴볼
|
|
|
가족의 문화적 다양성을 인정하고 존중하는 교육 프로그램의 필요성이 크다. 본인이 제안한 가족생활교육 프로그램은 언어 소통 능력 향상, 문화 간 이해와 적응, 자녀 교육 지원, 사회 참여와 진로 개발이라는 4개 영역으로 구성되어 있으며,
|
|
|
계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
|
|
메뉴펼치기
