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, 인성교육, 상담 교육 실시
4) 학교 폭력 예방 프로그램 실시
5) 학생생활지도 체제 개선
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
1) 인성교육
2) 공감능력 증진 교육
3) 협동학습
4) 성폭력 예방 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족 모델 도입， 사회적 인식의 전환 등이 이뤄져야 한다고 말한다．
● 법．제도 개선〓자녀의 성（姓）을 선택할 수 있도록 해야 한다．성이 같다는 것은 가족의 동질성을 확인하는데 중요하다．성이 다를 경우 사회생활에서 가족관계
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관계에서 오는 부부갈등, 자녀양육 및 노인부양의 어려움, 배우자의 외도 등 다양하다. 따라서 이혼을 예방하기 위해서는 평등한 혼인생활을 유지하는데 방해가 되는 가족제도에 대한 개선, 이혼을 고민하는 부부에 대한 상담 지원, 부부교육
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부모들이 안심하고 취업활동을 할 수 있도록 보육제도가 공고해져야 할 것이다. 1. 서론
2. 아동빈곤의 개념과 유형
3. 빈곤과 아동발달의 관계
4. 현재 실시되고 있는 빈곤아동을 위한 사회복지 정책
5. 빈곤아동을 위한
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프로그램 모델
(2) 성을 고려한 서비스
(3) 성을 고려한 관점
(4) 프로그램 설계에서 고려되어야 할 사항
3. 가족적 요인의 특성과 프로그램에 대한 논의
(1) 가족관계의 특성
(2) 가족유대에 도움이 되는 프로그램 강화
(3) 부모를 대상으로
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가족상담소를 설립할 수 있도록 법인자격을 부여하고 전문가가 종사할 수 있도록 한다.
둘째, 노인문제의 예방을 위해 노령퇴직시, 생활보장을 위한 개보협회와 정년연장제를 추진하고, 부모를 부양하는 가족에게는 소득공제, 노인에 대해
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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개선방안
(2)이혼가족
1)이혼의 원인
2)이혼가정의 문제
3)이혼가정에 대한 대안
(3) 실직문제
1)실직가족의 문제
2) 실직 가족을 위한 대책
(4)맞벌이 가족 문제
1) 맞벌이 가족의 문제점
2)맞벌이 가족을 위한 대책
(5)
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제 3절. 가출 청소년 법령 및 서비스의 현황, 문제점
제 Ⅲ장. 가출 청소년을 위한 대처방안
제 1절. 정책 및 제도적 측면
제 2절. 서비스 체계의 확립
제 3절. 개인적 측면
제 4절. 가족적 측면
제 5절. 사회적 측면
제 Ⅳ장. 결론
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가족복지정책은 이러한 역할을 담당할 수 있어야 한다. 구체적으로 교과 과정에 양성평등가족관을 편성하도록 하고, 부부관계, 부모자녀관계, 형제자매관계 같은 가족관계 내에서의 의사소통 구조의 필요성과 이에 대한 기복저인 교육도 동
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