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program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=154759 I. 서론
II. 본론
1. 의사소통 유형결과와 내용 분석
1) 의사소통 유형검사결과
2) 결과 분석
3) 나의 의사소통에서 실제생활에 적용할 내용
2. 나에게 필요한 가족생활교육 프로그램
1) 프로그램 소
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프로그램
1-4. 저소득 지역 부모교육 프로그램 개발
1-5. 저소득 지역 부모지원 프로그램 개발과 적용
3. 포괄적 보육 서비스 사례
4. 지역사회 활용방안 (참고 3)
Ⅲ. 외국의 포괄적 보육 서비스
1. 일본의 포괄적 보육 서비스 (참고
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프로그램
3. 새터어린이학교의 물리적 환경
4. 새터어린이학교에서 아동이 경험하는 개인의 활동
5. 새터어린이학교에서 맺어진 인간관계의 상호작용
제3절 ‘한부모가정아동저녁생활공동체’가 아동에게 미치는
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프로그램은 그 나름의 독특한 특성을 지니고 있지만 거의 공통적으로 성장과 발달에 대해 개방적인 입장을 취하고 있다.
6. 참고 자료
이소은, 이순영 지음, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대 출판부 2007
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문
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부모교육론, 동문사, 2022
4. 김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 제9권 제4호, 273~292p, 2017 1.
서론
2.
본론
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 형태 및 특성
(1) 적극적인 부모참여 방법
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프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입
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프로그램 일정표
월
프로그램
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
종료후
사전 준비
및 모집, 홍보
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생명의 소중함 알기
●
건전한 성태도 알기
●
피임에 대해 알기
●
피임법의
종류와 방법알기
●
부모 성교육
●
부모 의사소통 훈련
●
부모와
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참여 및 협조
② 유아교육기관 환경 개선
③ 지역사회와의 연계
④ 주변 유치원과의 연계
⑤ 교사 재교육
< 참고문헌 >
이명조 배미희(2007). 유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는 프로젝트 접근법. 동문사
김수영(2003). 영유아프로그램
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부모자신의 문제를 해결하기 위한 프로그램이 어떤 것이 있는지 알아보고, 그 프로그램에 참여할 때 자신의 시간을 내어 참여할 수 있는 태도가 있어야 할 것이다. 또 아이에게 지속적인 관심과 사랑을 줄 수 있도록 노력해야 할 것이다.
그리
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프로그램의 평가 및 지도를 담당할 중앙과 지방 차원의 평가기구(민간차원의 평가지도위원회 등)를 두어 평가체계를 강화하는 것이다. 특히 학부모와 보육 실무자, 지역사회 인적 자원의 공동참여에 의한 자율적인 평가체제가 구성되어 방과
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