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부모와의 면담 시 활용할 수 있다.
⑥ 초등학교에서의 교육 자료로 활용할 수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형
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이론적 고찰
1. 아동학대의 개념
1) 학문적 정의
2) 법적 정의
2. 아동학대의 원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정적·사회적 요인
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
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효율성 측면
3) 초등학교 적응의 측면
4) 연계교육의 이점
3. 유치원 초등학교 연계교육의 효과
4. 우리나라 유치원 초등학교 연계교육의 문제점
1) 형식적인 연계
2) 유치원과 초등학교 간의 상호 교육과정에 대한 이해 부족
5. 유아교
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이론적 고찰
1. 수면장애의 개념
2. 수면장애의 원인
3. 수면장애와 심리적 요인
Ⅲ. 사례 분석
1. 사례 개요
2. 가족력 및 사회적 요인
3. 신체적 및 정신적 상태
Ⅳ. 연구 결과
1. 증상 분석
2. 치료 접근법
Ⅴ. 결론 및 제
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이론
1. 피아제의 인지 발달 이론
2. 프로이드의 성격 발달 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
Ⅳ. 발달 이론의 교육적 의미
1. 발달 준비성의 중요성
2. 결정적 시기의 이해
3. 문화적 맥
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문화론
◆ 조직문화
1. McGregor의 X-Y이론
2. Ouchi의 Z이론
3. Agyris의 미성숙-성숙이론
4. Sethia와 Glinow의 문화유형론
5. Steinhoff와 Owens의 학교문화 유형론
제 5 절 조직성장, 발전론
2.Owens와 Steinhoff의 조직발전론
제 6절 학교조직의 특성
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1) 이론적 기초
2) 교육내용
3) 교수-학습방법
4) 환경 구성
5) 교사의 역할
6) 평가
Ⅲ. 외국 영유아 프로그램의 비교
Ⅳ. 영유아 프로그램의 최근 동향
1. 자연친화 프로그램
2. 반편견 프로그램
참고문헌
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효율성의 향상
8. 기술 운용방향의 재설정과 위기관리
9. 환경과 경제를 종합한 의사 결정
Ⅶ. 경제성장과 지역경제불평등
Ⅷ. 경제성장과 소득분배
1. 경제 성장과 국민 생활
1) 우리 경제의 성장
2) 복지 국가의 지향
2. 소득 분배와 국
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3) 진로교육 지도
2. 학생 측면
1) 진로교육의 필요성
2) 진로의 정보
3) 진로문제의 상담
3. 학부모 측면
1) 진로교육의 필요성
2) 자녀의 진로지도
3) 진로 상담
4) 진로교육에 대한 학부모 연수
4. 교육여건 측면
?. 결론
참고문헌
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이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중(예시 : 학창시절 선생님, 직장 상사, 반장 등 학급임원, 부모님, 직장 동료, 친구, 동호회 친구, 자기 자신 등등) 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라고
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