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부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
1) 부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
3. 각 서비스프로그램의 장
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부모효율성 훈련)
1) 이론적 토대 : Rogers의 이론에 기초
자아/의식/자기실현/긍정적인 관심/완전히 기능하는 인간
2) 개발자 : Gorden(1962)
3) 특징 : 상호작용 기술을 배움으로써 타인과의 상호작용을 변화시킴
매주 1회 3시간씩 8회에 걸쳐 실시
현
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부모에게 자녀의 설문조사 결과의 통보로 자녀와 자녀의 성 이해 촉구
③ 가정 성교육의 내용과 방법 제공
(3)『부모 교육』의 활성화
①「부모됨」과「부모역할」훈련
② PET 훈련(부모 효율성 훈련)
③ 상담이론과 상담기법 훈련(성상담과
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부모교육의 정의
Ⅴ. 부모교육의 필요성
Ⅵ. 부모교육의 목표
Ⅶ. 부모교육의 이론
1. 민주주의 부모교육 이론
2. 인본주의 부모교육 이론
3. 행동수정이론
Ⅷ. 부모교육 프로그램의 실제
1. 체계적 부모효율성훈련 프로
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부모의 초기 개입이
필수적이라는 방향으로 의견이 모아지고 있다. 즉 부모의 적극적 참여 및 초기 개입 역할,
그리고 부모의 재교육이 강조된 부모교육이라고 하겠다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진
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부모와 아동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기긍정-타 인긍정의 삶의 자세를 선택·결정할 수 있도록 하는 것이다.
(5)Popkin의 현대의 적극적 부모역할
-적극적 부모역할훈련 프로그램의 부모에 대한 목표는
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효율성과 활용의 용이성으로 인해 아동심리나 상담에 대한 지식과 이해가 부족한 부모나 교사를 대상으로 하는 아동행동지도법으로 유용하게 활용(바클리의 주의력결핍행동장애 아동부모훈련프로그램)
- 반두라의 사회학습이론은 사회성
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부모교육의 필요성을 더욱 부각시키고 있다.
1960년대 후반부터 지금까지 부모교육에 영향을 준 이론들로는 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육 이론, 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육 이론, 고든(Gordon)의 부모효율성훈련 이론, 번(Berne)의
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부모가 유아의 행동을 변화시키고자 할 때 긍정적 또는 부정적 결과를 직접 경험하도록 상황을 유도하여 유아들이 스스로 책임 있는 결정을 내릴 수 있게 하는데 목적이 있다. 이에 반해 고든의 부모 효율성 훈련 이론은 유아 행동 변화에 대
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부모가 유아의 반응적일 때 대화가 생기게 되고 상호작용이 호혜적이 된다. 부모는 자녀에게 가족 이외의 다른 사람들과 관계를 잘 맺도록 좋은 기회를 제공할 수 있다.
2. 효과적인 부모역할을 위한 서비스
1. PET (부모효율성훈련)
(1) PET의
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