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과학적 사고력을 키우고, 논리적으로 사고하는 경험을 하게 된다. 향후 연계 활동을 통해 물의 순환과 자연 속에서의 변화 과정을 더욱 깊이 탐구할 수 있도록 유도할 수 있다. 영유아교수방법론 - 탐구모델을 사용한 부분수업활동계획안
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수업계획안을 작성하여 오전 반나절동안의 아이들과의 활동을 진행해보았다. 낮잠시간에 자주 깨는 아이들도 있었고, 분유나 이유식을 먹일 때, 칭얼거리는 아이들도 있었지만 아이들을 돌보고 지도하면서 부족한 부분이 많았으며 앞으로
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수준에 따라 풍부한 환경 속에서 자연스럽고 즐겁게 언어지도가 이루어져야 한다고 생각한다.
IV. 참고문헌
- 본인 생각
- 정남미(2005), 유아언어교육, 서울:창지사 I. 서 론
II. 본 론
- 교육계획안
III. 결 론
IV. 참고자료 및 출처
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쳐주자
늦게 들어왔지만 응원을 아주 열심히 한 00팀에게도 박수를 쳐주자
T:오늘 활동이 어땠나요?
C:재미있었어요.
T:어떤 부분이 가장 재미있었어요.
C:00가 가장 재미있었어요.
유)진편에게도 격려를 해준다.
신체활동(깡충 운반하기)
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활동을 소개한다.
* 사람인형
* 강아지 인형
* 애완동물 그 림자료
* 이색 애완동물 PPT 자료
* 이색 애완동물 동영상 자료
< 부분수업 계획안 > < 부분수업 계획안 >
생활주제: 동물
주제: 애완동물
소주제: 애완동물에 대하여 알아보
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만들기
나무집 만들기
벽돌집 만들기
① 박스에 재료를 사용하여 집을 만든다
6. 추후활동
세계 여러 나라의 집에 대해 알아보기
7. 연계활동
돼지로 만든 음식에 대해 알아본다.
여러 가지 재료를 꼬치에 꽂아 음식을 만들어본다
- <
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? 우리 이렇게 상자속에 스카프를 넣어볼까?
지형이 나비안녕~ 지우 나비 안녕~ 중현이 나비 안녕~
확장활동
딸랑이스카프를 이용하여 새노래에 손목에 감고 악기연주를 해본다 주간보육계획안
일일보육계획안
부분수업계획안 작성
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한다.
유아들이 놀이 규칙을 스스로 말해볼 수 있도록 지도한다.
게임 규칙이 확실할 수 있도록 교사가 유의사항을 명확하게 이야기한다.
실습생 소감 및 보완점
유아들과 깊이 라포를 형성하기 전에 수업을 진행하는 것이라, 많이 긴장되었
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동에대해 소감을 이야기 해본다.
활동의 유의점과 평가
<유의점>
종이에 나무를 미리 그려준다.
아이들의 옷에 묻지 않게 앞치마와 팔토시를 준비한다.
아이들이 가을에 대해 이해를 할 수 있게 가을에 대한 노래를 준비한다.
<평가>
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습을 그렸어요. 빨강 저고리를 입었어요.
C2:저는 안경 쓴 얼굴을 그리고 예쁜 꽃신을 그렸어요.
T:정말 잘했어요~ 여러분 오늘 한복 접기를 해봤는데 재미있었나요?
C:네~재미있었어요!!
T:친구들이 잘해주어서 선생님은 정말 기뻐요~
다음시간
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