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조형 수업을 성실히 수강하고, 드로잉과 시각 이미지 구성 훈련에 집중할 예정입니다. 좀 더 장기적인 플랜으로는 동시에 디지털 디자인과 UX/UI 디자인에 대한 전문성과 창의성을 기르기 위해 관련 전공 수업과 프로젝트를 적극적으로 이수하
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조형 이론 과목을 모두 수강하여 기초적인 기본기를 충실하게 준비되어 있습니다.
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또 이 분야의 이론과 실무경험을 틈틈이 하여 심화하였고 이를 통하여 문화와 예술에 대한 통합적 시각을 균형 있게 표현하고 예술관이 확립된 예술인으
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수업 중 학생들이 자주 실수하는 부분을 어떻게 다룰 것인가요?
학생들이 자주 실수하는 부분은 그 원인을 분석하고, 해당 부분을 더 세밀하게 설명하며 반복적으로 연습을 제공하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학생들이 개념을 잘못 이해
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수업시간에 매체활용교육을 어떻게 할 것인가.
국어과 수업은 학생들의 흥미를 활용하여 수업을 진행해 나갈 수 있는 부분이 많습니다. 예를 들어 한국단편소설의 경우를 가정하면, 학생들이 처음 접하게 되는 사물의 단어들이 있을 수 있는
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수업 내용을 문서로 정리한 뒤에, 수업자료를 다운로드하여 기억한 내용과 맞는지 비교해 보았습니다. 이때 틀린 부분이 있으면 다시 반복하여 시청하였고, 모르는 부분은 인터넷을 적극 이용하여 철저히 복습하는 방식으로 공부하여 효율을
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계획안을 제시하는 등 조직 혁신을 빠르게 준비하고 대응할 것입니다.
3) 3분기
1, 2분기 중에 발생했던 문제점들에 대해서 분석해서 더 이상 문제가 발생하지 않도록 책임과 의무를 다할 것입니다. 특히 3분기 때는 4분기 결산을 준비하기 때문
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부분은 수학입니다. 평소 분석적이고 사고력이 뛰어났던 저는 고등학교 시절에는 수학 경시대회를 나갈 정도로 수학 부분에 있어서 강점을 보일 수 있었습니다. 반면 열등했던 부분은 영어입니다. 암기력이 다소 남들보다 떨어지는 경향을
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부분이 있다면 솔직히 말씀드리고 동료나 상사에게 면담을 요청하여 조언을 구하는 자세도 중요하다고 생각합니다.
-‘혼자 돋보이려 하는 자세’입니다. 조직생활은 조화가 중요하므로 혼자 더 잘하려하는 자세는 도움이 되지 않을 것 같습
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부분에 있어 저는 자신이 있습니다. 욕심이 많아서 어떤 일을 하든 최고의 결과를 내야 하고, 누구에게도 지는 것을 싫어합니다. 하지만 많은 경쟁 속에서 항상 1등을 하기란 쉽지 않습니다. 최고의 결과를 내지 못했을 때 마음을 다스리지 못
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부분에 있어 저는 자신이 있습니다. 욕심이 많아서 어떤 일을 하든 최고의 결과를 내야 하고, 누구에게도 지는 것을 싫어합니다. 하지만 많은 경쟁 속에서 항상 1등을 하기란 쉽지 않습니다. 최고의 결과를 내지 못했을 때 마음을 다스리지 못
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