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대학원 석사학위 논문. 다중지능이론에 대해
목 차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구문제 및 방법 3
3. 용어의 정의 4
Ⅱ. 다중지능이론 5
1. 전통적 지능관과 다중지능 이론 5
2. 다중지능의 영역 8
Ⅲ. 다중
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대학원.
박해육. 주재복(2009). 지방자치단체의 성과 관리 운영 실태 및 효과성 분석. 서울 :지방행정연구원 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적 2
2. 연구 범위 및 방법 2
Ⅱ. 지방 공기업 성과관리의 이론적 배경 및 성과관리도구의 활용
1.
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방법
II. 이론적 배경
1. 가출에 대한 관점
1) 가출의 정의
2) 가출의 원인
3) 가출 청소년의 유형
2. 청소년쉼터의 개념과 의미
III. 청소년쉼터의 사회사업적 서비스
1. 우리나라 가출실태와 청소년쉼터 현황
1) 우리나라 가
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방법
1. 영화선정과 분석방법
(1) 영화선정
(2) 자료수집 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 영화내용분석
(1) 비교육적 언행과 저속어의 남용
(2) 부정적인 사회적 인식 부각
(3) 비논리적이며 웃음거리의 대상
(4) 감시와 통제자 역할
Ⅳ. 요
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대학원, 2004
성석환, 웰빙-웰빙족에 대한 문화적 이해와 의미, 그들은 누구인가?, 장로회신대학교, 2005
안정화, 한국사회에서 웰빙 현상의 실태와 사회적 의의, 부산대학교 대학원, 2005
이정은, 마르크스 계급에 관한 논의 재고찰, 부산대학교
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가치
1) 태권도의 특성 및 원리
2) 태권도의 가치
3. 태권도인으로서의 삶과 실천
1) 수련의 방법론으로서의 존재가치
2) 전인적인 교육과 도덕적 가치로서의 삶
3) 인격형성을 통한 사회화의 실천
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원을 정부에서 선정하여 10년간 지원을 통해 창업에 대한 실무, 창업 육성의 싱크탱크로의 육성을 위해 시작된 사업이다. 2014년도 창업에 대한 수요 증가로, 국민대, 부산대, 연세대, 계명대, 성균관대를 추가로 지정 연간 600시간 이상의
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부산대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해
1. 유아교육
2. 학원교육 의 문제점
3. 유아기 학원교육
Ⅲ. 연구방법 참고문헌
1. 연구
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대학원, 2002)
5.
송연재,
『기독교와 대중문화』
(석사학위논문 중앙대학교, 2004)
6.
이재석,
『현대 청소년 문화에 대한 기독교 교육과 선교적 과제』
(석사학위 논문 협성대학교, 2003)
7.
황인태,
『청소년 문화사역을 위한 기독교교육 방법론
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