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대학원대학교 사회복지학과사회복지전공 석사학위논문 2003.2) 1. 입양아동
1) 입양대상 아동의 발생
2) 입양아동의 권리
2. 입양부모
1) 입양부모의 발생과 자격
(1) 불임 입양부모
(2) 친생자가 있는 입양부모
(3) 입양부모의 갈등
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대학교 사회사업학
5. 조옥자(2002), 포괄적 보육 서비스에 관한 보육시설 종사자의 태도 연구-인식, 필요, 실천정도를 중심으로, 신라대학교 사회정책 대학원
6. 사회복지공동모금회 지원사업(2003): 보육시설의 사회복지기능 강화와 지역복지
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1) 사회적인 측면
2) 개인적인 측면
Ⅵ. 왕따(집단따돌림)문제의 심각성
1. 따돌리는 학생들과 따돌림을 방관하는 학생들
2. 학교현장의 문제
3. 사회적 가치관의 문제
Ⅶ. 왕따(집단따돌림)문제의 해결 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제
2. 노인의 빈곤문제 해결을 위한 목적 설정
1) 노인 부양비 부담경감
2) 노후 소득보장 수단
3) 역할 확보와 자존감 및 자아정체감 유지
4) 유용 산업인력 확보 및 사회적 비용 감소
3. 노인의 빈곤문제 해결을 위한 목표 설정
1) 고령
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)의 특성
2. 집단따돌림(왕따)의 원인
Ⅳ. 집단따돌림(왕따)의 문제점
1. 따돌리는 학생들과 따돌림을 방관하는 학생들
2. 학교현장의 문제점
3. 사회적 가치관의 문제점
Ⅴ. 집단따돌림(왕따)의 해결방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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문제인가? 당대 /홍성태 (2005)
2. 한미동맹 성격변화연구: 구성주의 시각으로, 가톨릭대 국제대학원/조영화 (2005)
3. 80년대 반미 자주화 운동사 /박소정 (1998)
4. 반미감정의 실체와 해소방안, 충남대학교 사회학과/박노영 (2003)
5. 한국의 반미주
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대학원대학교 사회복지학과사회복지전공 석사학위논문 2003.2) 1. 요보호아동의 발생 예방 제도
1) 미혼모의 발생 예방
2) 장애아 발생 예방과 양육지원
3) 가족강화 서비스의 확충
2. 입양기관 운영지원제도
1) 입양기관의 개방적인 입
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문제학생 교수/동기부여
4. 사회적, 정서적, 신체적 발달 도모
5. 교과지식
6. 교육과정의 개발과 향상
7. 정보 기술에 대한 지식
8. 현장연구 수행에 대한 긍정적 태도
9. 다양한 사람들과의 대화
10. 상담 기술/학업과 진로 상담
Ⅲ. 교육
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학과수업(학습, 교육)의 재구성
1. 재구성 목적
2. 재구성 방법
1) 지도시기에 따라
2) 지역사회의 여건에 따라
3) 수준별 수업을 위하여
4) 수업방법에 따라
Ⅴ. 과학과수업(학습, 교육)과 열린교육
Ⅵ. 과학과수업(학습, 교육)의 평가
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대학교 사회복지학과
재가노인복지사업의 현황과 문제점, 개선방안, 도성희, 원광대학교
재가노인복지사업의 활성화 방안에 관한 연구, 김하경, 광주대 산업대학원 사회복지학 석사논문, 2002
http://www.mohw.go.kr(보건복지부) 1. 재가노인복
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