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사회의 노력................18 Ⅲ. 연구방법..............................................24 1. 연구대상......................................24 2. 연구방법............................................25 Ⅳ. 사례연구...........................................26 Ⅴ. 주5일 수업제의
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대학교 교육대학원. 3. 문명현(2016), 청소년의 인지된 학업성취에 영향을 미치는 위험요인에 대한 자아존중감의 매개효과, 영남대학교 대학원. 4. 예지각 편집부(2008), 청소년진로 및 학업지도, 예지각. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 청소년
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서의 경험 2. 자기 조직화에서의 경험 3. 다른 사람과 관련 지우는 경험 Ⅷ. 음악치료의 피아노교습법 1. 음색(Timbre) 2. 셈여림(Dynamic) 3. 리듬(Rhythm) 4. 빠르기(Tempo) 5. 선율(Melody) 1) 음높이와 관련된 선율 2) 선율 패턴 6. 조직(Texture) 7.
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서론 1 제 2장. 내장산 국립공원의 소개 및 특성 제 1절. 내장산 국립공원의 소개 2 제 2절. 내장산 국립공원의 자연적 특성 1. 기후, 기상 3 2. 지형, 지세 3 3. 지질, 토양 4 제 3절. 내장산 국립공원의 인문·사회 환경적 특성 1. 교통 및
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서원 - 김지은·김진숙(1999), 아동행동관찰, 양서원 - 김미경(2005), 자기표현훈련프로그램이 초등학생의 스트레스와 문제행동감소에 미치는 영향, 서울교육대학교 대학원 석사학위 논문, - 김명희, 아동행동지도(이론과 실제), 교육아카데미 -
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사회복지서비스 19 Ⅴ. 문제점에대한 대안 21 1. 정책적대안 21 2. 실천적대안 24 Ⅵ. 기관별 프로그램 소개
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서론 1. 연구의 필요성 2. 연구목적 3. 연구방법 Ⅱ. 본론 1. 이론적 배경 1) 장애인복지 관점의 변화 2) 선행연구검토 3) 전주장애인종합복지관의 문제점 2. 가상복지관 운영 계획 1) 기관명 2) 기관목적 3) 기관목표 4)
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서번호 1999-02 17) 한국형사정책연구원, 『노인의 범죄 및 범죄피해에 관한 연구』, 1995 18) 조선일보 [사회면] <2001년 8월 15일> 기사 19) 문화일보 [사회면] <2001-09-27> 기사 20) 한겨레 신문 [사회면] <2002-07-11> 기사 21) 부산=연합뉴스 [사
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행동지원 3단계 지원체계 1) 보편적 차원의 접근법 2) 소집단 차원의 접근법 3) 개별적 차원의 긍정적 행동지원 5. 개별차원의 긍정적 행동지원 계획을 위한 5단계 6. 긍정적 행동지원 사례 1) 사례 1 2) 사례 2 3) 사례 3 【 참고자료 】
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서울대학교 대학원. 4. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사. 5. 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어표현능력에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원. 6. 김유나(2008), 발달지체 유아의 사회정서행동, 인지능력 및 운
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