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전형자료에 대한 연구와 활용 필요
입학사정관제가 점수위주의 기계적 학생선발 방식에서 벗어나 창의적이고 잠재력 있는 학생을 선발하고자 하는 취지에 부합하는 대입전형방식으로 나아가기 위해서는 다양한 전형자료에 대한 연구와 활
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학생부 고교 1학년 비중 높다
8. `맞춤형 공부`가 필요하다
9. 교차 지원 거의 불가능
10. 현행 대입 제도와 골격은 비슷하게 유지
Ⅲ. 대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)의 변화
1. 대입전형 제도의 개요
1) 대입전형의 기본
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부영역만을 반영하거나 특정 영역에 가중치를 적용하는 대학이 99개 대학에 이르고 있다. 한국대학교육협의회, 2004학년도 대학입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과
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부
-한국대학교육협의회 입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/ 입학사정관제는 무엇인가
우리대학의 2011신입학전형으로 알아 본 입학사정관제
1. 수시 1차
2. 수시 2차 - 수시 2차 일반전형(논술우수자)으로 376명 선발
3. 정
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입학 전형제도의 변천 과정에 관한 분석적 연구』
이홍렬. 원광대학교, 2008
7.『한국 대입제도의 개선방향에 관한 연구』 김윤현. 동국대학교, 2008
8.『대학입학 전형제도 발전방향에 관한 연구』 김재식. 부산대학교, 2007
9. 『학력사회가 입시
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입학전형제도에서 고른기회 특별전형의 개선 방안 연구, 부산대학교 대학원, 2020.
김진우, 교육기회 불균등 해소의 관점에서 본 \'혁신학교\'의 현황과 한계연구, 연세대학교 교육대학원, 2014.
안병훈, 교육격차 해소정책이 사회이동성에 미치
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전형일시와
방법
시기
후기
후기
전기
(특성화
고교 중
일부자율)
전기
전형
방법
학생부 성적
혹은 선발고사에
의하거나,
학생부 성적과
선발고사 동시 적용
학교장이 따로
정하는 방법
혹은 후기학교
입학전형방법 +
실기고사,
적성
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전형에 활용하는 방안
나. 기존 컴퓨터 관련 인증 시험을 대입전형에 활용하는 방안
2. 대학수학능력시험에 포함시키는 방안
3. 내신성적(학생부 비교과성적)을 강화하는 방안
4. 대입전형에 컴퓨터 교과를 활용하는 방안들의 비
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부의 정책목표
3. 정책의 형성과정
4. 정책의 내용
Ⅳ. 정책의 집행과정
1. 정책의 추진과정
2. 정책추진과정의 주요 쟁점
3. 2002대학입학제도에 관한 반응
Ⅴ. 정책의 평가
1. 총제적 평가
2. 주요 내용별
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부하겠다며 온갖 언론플레이로 대중들의 마음을 얻고, 그걸 기반으로 승승장구 활동해놓고 결국 특별전형 중 하나인 자기추천서로 수시쳐서 합격했죠. 참 아름다운 세상입니다! ;;\"
(4) 3불정책 해지 관련 의견~ 기여입학제도
몇 달전 만난
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