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대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악감상의 가치
Ⅲ. 음악감상의 종류
1. 수동적 감상
2. 감상적 감상
3. 정서적 감상
4. 지각적 감상
Ⅳ. 음악감상의 요소
1. 주의력
2. 반복
3. 친밀감
4. 지식
1) 일반적 지식
2) 특수한 지식
Ⅴ. 음악감상의
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대학교 행정대학원 일반행정전공
* 김태성·김진수-2001, 사회보장론, 청목출판사* 한국노동연구원-1993, 고용보험연구기획단, 고용보험제도 실시방안 연구:종합편
* 김영모-2001, 현대사회보장론, 한국복지정책연구소 출판부
* 서은주-2001, 우리
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대학교 교육대학원 윤리교육전공, 도덕적 행동 강화를 위한 도덕과 역할놀이 수업 모형 적용 1. 역할놀이란 무엇인가
2. 역할놀이 수업모형의 단계
3. 역할놀이 수업모형을 통해 기대할 수 있는 효과는 무엇인가
4. 역할놀이를 통해
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대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문 2001.2) 目 次
1. 총체적 언어교육 접근법의 이론적 배경
2. 총체적 언어교육 접근법의 의미
3. 총체적 언어교육 접근법에서의 문식
가. 문식이란?
나. 유치원에서의 문식활동
4. 총
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대학교 특수교육대학원 심리치료교육전공 세미나 자료집
ⅲ. 박미정(2001), 미술감상활동 프로그램이 정신지체아의 사회성과 정서발달에 미치는 효과, 현장특수교육 논문
ⅳ. 이은실(1998), 미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치는
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대학교 대학원 국제관계전공 정치외교학과 석사학위논문.
3. 보고서
임송수(2022), 2022년 세계 식량 위기 보고서, 한국농촌경제연구원, 세계농업248호.
4. 사이트
서울경제(https://www.sedaily.com/NewsView).
컴패션(https://www.compassion.or.kr).
농민신문(https:/
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대학교 교육대학원 음악교육전공, 강혜숙, 2002년
(3) \"국제비교를 통한 우리나라 음악과 교육과정의 특성 분석\", 음악과 민족 제 24호, 김원명, 민경찬 외, 2002년 1. 서론
2. 본론
(1) 문화 예술 교육 으로써 음악의 목적
(2) 문화 예술 교육
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대학교 정책과학대학원: 공공정책학전공」, 『한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제』, vi,85p. : 삽도, 2005,
링크 : https://url.kr/pzqdx3
3. 이경희, 「법학논고」, 『다문화가족지원법의 문제점과 개선방향 : 다문화가족의 정의 및 범위를 중심
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대학교 일반대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
보건복지부(1999). 영아교육프로그램: 3~24개월. 보건복지부. I. 서론
II. 본론
1. 영아와 유아의 발달적 특징과 보육과정의 특징
1) 영아의 발달적 특징과 보육과정의 특징
(1) 영아의 신체
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소설이었다.
< 참고문헌 >
나쓰메 소세키, 박순규 역, 마음(こころ), 도서출판 인디북, 2002
구두현, [나쓰메소세키 夏目漱石작 『마음（こころ）』를 통해 보는 에고이즘 고찰], 원광대학교 교육대학원 일어교육전공, 석사학위논문
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