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배 영향을 미쳤을 것이다. 입장료 수입을 통해 흑자를 보았던 것만 해도 성공적인 사례임에는 틀림없다. 1. 연구목적
2. 봉화군 & 봉화 축제 소개
3. 봉화군 축제의 현황
4. 지자체 브랜드 개발 전략
5. 타 지역 축제의 브랜드 활성화
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조합색인과 후조합색인
3. 색인언어의 장치
Ⅶ. 인터넷정보검색과 펠드만
1. 최종이용자에게 적합한 자료
2. 요구되는 탐색시간
3. 각 시스템에 강한 주제 분야
1) 기존 온라인 서비스 이용
2) 웹 이용
3) 기존 온라인 소스와 웹의 이용
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조합이 도시정부의 권력구조에 참여 또는 주도적인 위치를 점유하면서 지역적인 한계를 초월해야하는 상거래상의 명분을 배경으로, 공증능력을 갖춘 인물(scrivano)들을 자체적으로 활용하는 성향이 두드러지게 나타났다. I. 서 론
II. Fides
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배양하기 위하여 문제해결력 중심과 수학탐구중심의 방향을 융합한 주제탐구중심으로 구성한다.
수학과 과학영재교육과정의 내용은 속진보다는 심화를 강조하고, 수학적인 재미와 지적 호기심을 유발 시켜 수학을 만들어 배는 수학적인 힘
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부여한다. 기술연구집단화 단지의 조성은 지방경제활성화 대책의 일환으로서 점진적으로 확대추진하고자 한다. 제 1 장 문제의 제기
제 2 장 벤처기업에 관한 이론적 고찰
제 1 절 벤처기업의 의의
1. 개 념
2. 벤처기
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배타적 교섭권을 부여
ㆍ비례대표제는 노조간 평등권 보장이라는 장점을 가지고 있으나 조합원수가 유동적이며, 조직률이 낮은 복수노조가 난립할 경우 교섭대표단을 구성하기 어렵다는 문제가 있음
ㆍ조합원 과반수 노조에 특별한 절차
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배당
5. 판단
1) 손해배상책임의 발생 및 제한
2) 손해액의 산정
6. 결론
Ⅱ. 상표법 관련 판례
1. 판례 1
2. 판례 2
3. 판례 3
4. 판례 4
5. 판례 5
6. 판례 6
7. 판례 7
8. 판례 8
9. 판례 9
10. 판례 10
11. 판례 11
12. 판례 12
13. 판례 13
Ⅲ. 증
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영농도 가능케 하고 초과생산분을 해당 분조가 자체적으로 분배하거나 판매할 수 있도록 하였다. 이러한 개선내용은 농업생산물의 초과생산분에 대한 분배 및 판매의 권한을 분조단위에 귀속시켜 농민의 물질적인 욕구를 자극함으로써 농업
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부여되어 기사 자격증을 받게 된다.
농장대학은 1981년 12월 청산농업대학을 개교하면서 처음 시작되었다. 농장대학은 1년제의 예비과, 4.5-5년제의 본과로서 농학과와 농기계학과를 두고 있다. 수업 방법은 영농 기간을 고려하여 12월부터 다음
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조합에 납품단가조정권을 부여하며 대기업으로 하여금 납품단가 인하 시 그 정당성을 입증하도록 했다.
그러나 정부의 이런 대책이 실효성이 있을지 의문이다. 중소기업과 대기업에 적합한 업종이 따로 있는 것이 아니다. 시장은 일정하지
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