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주제들을 제시하여 각자 생각해보고 모둠별로 자유롭게 토 론해 보도록 하고 그 내용들을 정리하여 발표하도록 한다. 토론에서 다루도록 제시되는 주제는 다음과 같다.
이 수업을 통해 전통문화에 얼마나 관심을 갖게 되었는가? 만약 관심
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문화전통은 술 취한 사람의 잘못된 행동이나 실수에 대해 대단히 관대하다. 술을 많이 마실 수 있는 능력을 남자다움의 한 표현으로 받아들여 주고, 실제로 술을 마실 줄 모르면 남자들은 사회생활이 잘 되지 않는다. 몇몇 회사들은 신입사원
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주변국가로 전락할 위험성이 크다. 그러나 세계화를 통해
우리의 고유문화를 인류의 보편적 문화에 접목시킬 수 있는 가능성도 크다는 점을
인식할 필요가 있다. 우리 사회에 면면히 흐르고 있는 전통문화의 유산들을
무조건 감싸거나 배
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주는 것이기도 하다. 하지만 좀더 그의 작품을 주의 깊게 살펴보면, 그의 작품에 들어있는 영화적 요소들은 헐리우드식 장르를 뛰어넘으려는 노력과 자기 작품 속에서 적극적으로 이데올로기를 다뤄 나가려고 하는 노력들의 치열한 과정을
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전통 문화 존중하기
우리나라의 위인알기
국가 및 공공 기관에 대하여 감사한 마음
가지기
자연 환경 보호하기
우리나라의 분단현실 알기
다른 나라에 대하여 관심 가지기
② 내용
※ 제 2차 유치원 교육과정의 사회정서발달 영역은 제2차 유
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제 목
찾아봐요, 가사책
생활주제
전통문화
대상연령
만 5세
해당영역
주(언어영역), 음률영역 통합 가능
목표(가치효과)
1. 가사 없는 책을 보면서 이야기 짓기 능력(자유연상능력)을 기른다.
2. 전래동요를 통해 하나부터 열까지의
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주는 의미를 희석시키는 오류를 범하고 있다. 따라서 이를 극복하기 위해서는 통일교육에 대한 다양한 교과목에서 경험을 바탕으로 한 교사들이 통일에 대한 긍정적 태도와 이해를 가지고 수업할 수 있는 환경을 하루 빨리 조성하여야 한다.
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주로 큰말(갈월), 샘말, 벽운동, 온숫골 사람들이 농사를 지었다. 이 중 갈월이 가장 큰 마을로 90호~100호 모두 농가였으며, 이 가운데 30호는 대대로 살고 있는 파평 윤씨였다고 한다.
마들의 정확한 유래는 알 수 없으나 상계동에 옛날 역참이
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주로 큰말(갈월), 샘말, 벽운동, 온숫골 사람들이 농사를 지었다. 이 중 갈월이 가장 큰 마을로 90호~100호 모두 농가였으며, 이 가운데 30호는 대대로 살고 있는 파평 윤씨였다고 한다.
마들의 정확한 유래는 알 수 없으나 상계동에 옛날 역참이
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주의는 커다란 부담이 될 수 있지만 우리가 적절한 대처를 하게 될 경우 오히려 득이 될 것이다. 자유무역체제와 각 지역의 경제 블록화에 맞춰 우리 역시 이제 그 경쟁에 적극적으로 참여를 해야 할 것이다.
<참고 문헌>
<참고 논문>
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