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대상만이 아닌, 함께 살아가야 할 사회구성원으로 받아들여 질 시점이 된 것이다. 그러나 사십만이 넘는 이주노동자들, 특히 십만을 육박하는 여성이주노동자들이 처한 노동현실과 생활실태는 열악하며 바람직한 정책이 부재한 가운데 이들
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부재, 타자성, 그리고 여성적 글쓰기 - 최윤의 「하나코는 없다」」,
『한국문예비평연구』6집, p235-254.
이명희(1998), 「떠남과 돌아옴, 여성의 문학적 의미」, 『현대문학과 여성』, 깊은 샘.
이재선(1994), 「삶의 미로 찾기와 이중 코드」, 『
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(4) 지위와 역할
(5) 가치와 규범
(6) 긴장과 갈등
(7) 집단응집력
(8) 하위집단
6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
(1) 사회학습이론
(2) 인지행동접근법
참고문헌
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대상으로> 미래유아교육학회지 13권 4호 237p ~ 257p [2006]
최분희 <발도르프 방과후 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 효과> 숭실대학교 [2006] [국내석사] 영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 발
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행동에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 유아부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성
3. 유아부모를 대상으로 한 부모교육의 내용
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부재
⑤ 요양시설의 미흡
4) 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 대안
① 노인 문제에 관한 사회적 연대와 노인교육 활성화
② 노인들의 인간다운 생활을 위한 소득보장
③ 노인을 위한 보건서비스 개선
④ 노
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대상 조직의 경우 초기에는 학습동기의 수준이 높아서 그 활동이 매우 활발하지만, 시간이 지남에 따라 학습동기가 저하되면서 참여율이 낮아질 가능성이 있다. 이것의 원인으로는 구성원들 개개인의 강력한 의지가 지속적으로 유지되기 어
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대상의 장학금 등은 정의롭다. 그러나 현재의 이공계 국가 장학금이나 성적을 기준으로 한 각종 장학금 역시 정의롭다고 단언할 수는 없다.
노직의 입장에서 장학 제도는 명쾌하다. 그 재원이 정부에 의해 혹은 누군가의 강제에 의해 마련된
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대상으로 삼고, 비교를 근거를 위해 통제집단을 사용하지 않는 대신 동일집단 내에서 시간 차이에 따라 달리 나타나는 시계열 자료들을 비교의 기준으로 삼는다. 단일집단(혹은 대상)의 변화를 연속 시점에서 되풀이되는 자료수집을 통해 종
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대상으로 삼고, 비교를 근거를 위해 통제집단을 사용하지 않는 대신 동일집단 내에서 시간 차이에 따라 달리 나타나는 시계열 자료들을 비교의 기준으로 삼는다. 단일집단(혹은 대상)의 변화를 연속 시점에서 되풀이되는 자료수집을 통해 종
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