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북한체제의 특성에 대한 변화의 징후와 북한체제의 미래 전망, 국가안보전략연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 정치체제의 변화
1. 김일성 통치체제
2. 김정일 통치체제
Ⅲ. 북한 경제의 변화
1. 북한의 사회주의 경제 건설 노선과 경제구조
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강독했던 저작에서는 1956년 8월 종파사건 이후 사회 각 분야로 반종파투쟁이 확산됐으며 그 일환으로 대중운동이 나온 것으로 설명한 것으로 기억한다. 그러나 이태섭은 대중운동의 전개과정에서 반종파투쟁과 결합했다고 주장한다. 앞서 강
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무시하고 인류 역사를 계급 투쟁사로 왜곡시키고 있다.
29. ④
공산주의에서는 집단 노동을 강조하여 농업이나 공업을 집단화하고 있다.
30. ②
북한의 국영 농장화는 사회주의 체제의 강화 방법에 해당된다.
내신문제연구소 객관식1~30
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연구소, 1986
김태영 - 체제전환 후 러시아 문화의 변화, 한양대학교 아태지역연구센터, 1999
김현택 - 포스트 소비에트 러시아 문화와 민족정체성, 한국외국어대학교러시아연구소, 2005
안택원 - 러시아 개혁과 마피아(Mafiya), 동북아시아문화학회
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1)교류․협력 확대정책 지속
2)대만독립 저지
4.대미정책
5.대 한반도 정책
(1)대북정책
1)우호협력관계 유지
2)북한 핵문제의 평화적 해결입장 견지
(2) 대 한국 정책과 한반도 주요현안 문제에 대한 입장
6.전망
<참고자료>
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국가들
2. 대 3세계권 정책
3. 대 자본주의권 정책
Ⅳ. 북한의 경제실정 및 대내외 정책
1. 북한의 경제 실정
2. 북한의 대내?외 정책
Ⅴ. 북한의 외교정책 변화
1. 대외정책의 변화
2. 외교정책의 기본구도
3. 연대별 주요 도발사건
4. 북
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사회주의 국가 북한과 중국이 개방함에 따라 여러 가지 파급효과가 생기고 있는데 여러 가지 산업 중에서 관광 산업이 큰 효과를 볼 것이다.
특히 북한과 대한민국이 통일이 됐을 시에는 그에 따른 효과는 말로 할 수없이 엄청날 것이다. 금강
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북한교육론』, 교육과학사, 한만길(1997)
『통일이후 남북한 교육통합 방안연구』, 국회도서관입법조사분석실,책임자: 한만길(1997)
『소련군정기 북한의 교육 교육과학사』, 신효숙(2003)
『남북한 교원 양성 제도에 관한 비교 연구』, 한국동북
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비교연구 - 독일 10
1. 독일 이주민 정책의 특징 10
2. 한국과 독일 사례의 비교논의 11
Ⅴ. 문제점과 해결방안 16
1. 문제점 16
2. 해결 방안 18
(1) 경제적 해결방안(취업 강화 지원) 18
(2) 사회적 서비스 영역 개선 19
Ⅴ. 결론 20
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과제
1) 민족 공동체가 지녀야 할 속성
2) 한민족 네트워크 공동체 모델
3) 동북아시아 공동체의 향후 주요 과제
Ⅲ. 결론
(1) 동북아 공동체를 위한 한국교육의 당면과제
1) 민족교육
2) 동북아 균형자를 위한 한국 교육
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