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교육에서 문법 교육의 위상
1.1. 문법 교육에 대한 찬반론
1.2. 중국어권 학습자를 위한 문법 교육의 필요성과 효용성
2. 중국의 한국어 문법 교육 실태와 문제점
2.1. 문법 교육과 관련된 교육과정
2.2. 문법 교육의 내용 및 기술 방
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관련되어 있기 때문에 교육심리학을 교육방법의 과학적, 이론적 근거를 확립하고 제공하는 학문이라고 규정하고, 그것을 토대로 하여 교육 실천의 과정을 지원한다는 것이다. 따라서 교육심리학은 교육의 여러 분야 중 가장 과학적이며 실천
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교육개혁위원회(1995) - 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안 : 참고설명자료, 대한교과서 주식회사
김기철(2002) - 공업의 특성과 발전, 경상대학교 / 최고관리자과정 논문집
김완희(1967) - 전자공업 진흥을 위한 건의서, 대통령 보고문서
박영
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교육평론 3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 특징
Ⅳ. 자기주도적학습의 조건
1. 정의적 조건
2. 환경적 조건
3. 인지적 조건
4. 상호작용적 조건
Ⅴ. 자기주도적학습의 과정
1. 학습 욕구 진단
2. 학습
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교육의 미래 시나리오, 한국정보사회학회, 2011
반상진, 새 정부의 고등교육 개혁과제, 한국교육행정학회, 2003
신진영, 대학교육만족도 평가도구의 신뢰도 및 타당도 분석, 계명대학교, 2008
이주호, 한국 고등교육의 질 관리 기제 연구, 한국교
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교육비부문의 문제점을 살펴보았는데, 특히 교육비의 대부분을 차지하는 사교육비가 가계소비에 미치는 영향을 통하여, 민간소비를 촉진시킬 수 있는 방안을 찾는 과정에서 사교육을 공교육 내로 흡수시킴으로써 그것이 일정수준 안에서는
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교육론
○ 권재술(1994), 한국과학교육의 과제와 과학교육 연구의 방향, 한국과학교육학회지
○ 권재술(1985), 미국에서의 과학교육연구, 과학교육 7
○ 김동규(2002), 초등학생의 과학적 경험과 인지 갈등과의 상관관계
○ 박종권(1994), 초등학교
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교육의 내용
4. 인권교육의 학습기법
5. 내가 생각하는 인권교육의 바람직한 방향
Ⅳ. 사회과 교육과 인권 교육
1. 사회과에 있어서의 인권교육
2. 제 7차 교육과정 사회과에서의 인권 관련 내용
3. 분석틀에 따른 교과서 내용 분석
4. 재구
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교육대학원, 2010.
2. 유지연, 콜버그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구, 인천대 교육대학원, 2010.
3. 하워드 가드너, 임재서 역, 열정과 기질 북스넛, 2004.
4. 우원기, 다중지능이론에 근거한 초등학교 통합교과의 통합단원 분석,
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관련된 급성통증 간호진단(모성간호학 실습A+)
1. 일반적 간호정보
2. 건강력
3. 정신적, 사회적 상태의 사정
4. 신체적 상태의 사정
5. 분만정보
6. 자료수집
7. 간호진단
8. 간호목표
9. 간호계획
10. 간호수행 및 간호평가
11. 참고문헌
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