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분노조절을 위한 인지 행동프로그램의 효과. 상지대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행이란
2. 청소년의 비행의 원인
1) 개인적 요인
2) 환경적 요인
3. 청소년 비행의 다양한 사례
1) 학교폭력 사례
2) 청소년 음주
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문헌에서 분노조절 프로그램의 효과성이 검증되고 보고되고 있으며, 국내문헌에서도 산발적으로 이 프로그램의 효과성검증 및 적용가능성에 대한 보고가 제시되고 있는 만큼, 다양한 기관이나 장소에서 이 프로그램의 효과성을 검증할 수
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분노로 인해 발생할 수 있는 인지행동적 역기능을 예방하는데 힘써야 할 것이다. 한편, 분노조절에 문제가 발생하여 이미 ‘실수’를 일으켰다하여도 분노조절 훈련프로그램을 통해 과거 잘못된 분노조절 방법을 파악하고 앞으로 발생할 수
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분노조절을 위한 여러 가지 방법들을 습득할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성해 보았다. 학교폭력예방프로그램의 적절한 활용을 통해 학생들이
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프로그램
분노조절하기
부모-자녀관계개선방법 훈련
양육스트레스 해소훈련
부모자녀 상호작용 촉진 훈련 프로그램
별첨 참고
▶별첨-저소득층 이혼여성 생계와 육아에 대한 스트레스 해소 상담 프로그램
1. 목 적
저소득 가정의
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프로그램 개발’, 박영태 저, 「지방교육경영」, 7:235-264, 2002.
18) ‘학교폭력 예방과 갈등해결 방안: 인성 교육적 접근’, 정희태 저, 「한국윤리학회」, 1(83):123-162, 2011.
19) ‘학령기 아동의 자기조절능력 척도 개발과 관련 변인 연구’, 허정
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분노반추척도의 타당화 연구
점수 분포는 최저 14점에서 최고 70점으로 점수가 높을수록 분노조절에 문제가 있다고 할 수 있다. Ⅰ 사례 선정의 배경
Ⅱ 사례소개
Ⅲ 사례 적용 이론
1 소개
2 적용
Ⅳ 사회복지 실천 개입 단계
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프로그램
분노조절하기
부모-자녀관계개선방법 훈련
양육스트레스 해소훈련
부모자녀 상호작용 촉진 훈련 프로그램
별첨 참고
▶별첨-저소득층 이혼여성 생계와 육아에 대한 스트레스 해소 상담 프로그램
1. 목 적
저소득 가정의
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분노조절과 분노감소를 위한 웃음치료와 인지행동치료의 효과 비교, 한국심리학회지, 2009.
박임전, Bergson의 <웃음 leRire>에 표현된 삶에 대한 주의, 프랑스어문교육. 제6권 1호, 1998.
박행단, 웃음치료 프로그램의 노인 우울증 개선 효과에
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분노조절장애를 살펴보기로 한다. 우리는 우리 사회의 분노조절장애 사례를 살펴보고 그 대안으로 분노조절 프로그램을 살펴보았다.
[참고문헌]
심응철, 전우병, 양돈규. 심리학과 생활. 서현사. 2008.
권대훈. 교육심리학의 이론과 실제. 학지
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