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총평
상냥한 성격의 OO는 자신의 행동과 감정에 솔직하면서도 잘 조절해 표현하여 친구들에게 인기가 많은 편이다. 애교가 많고 선생님과 친구의 감정에 관심을 보여 속상해하거나 도움이 필요한 친구가 있으면 위로를 해주며 배려와 사랑의
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행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태적 사정
5) 행정 및 정책 사정
6) 평가계획(과정, 영향, 결과평가)
7) 대상자를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안
작성
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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총평
아직 혼자 놀이하는 것을 좋아하지만 친구들의 놀이에도 관심을 보이며 함께 놀이하기도 한다. 동생들에게 관심을 보이며 놀잇감을 나누어 주기도 하고, 손 흔들어 먼저 인사를 건네기도 한다. 모든 활동에 적극적으로 참여하며 놀이 후
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총평
아직 혼자 놀이하는 것을 좋아하지만 친구들의 놀이에도 관심을 보이며 함께 놀이하기도 한다. 동생들에게 관심을 보이며 놀잇감을 나누어 주기도 하고, 손 흔들어 먼저 인사를 건네기도 한다. 모든 활동에 적극적으로 참여하며 놀이 후
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총평
대근육을 이용해 양손을 위아래로 올리며 북을 두드리기를 시도한다. 다양한 신체 활동에 꾸준히 흥미를 보이며 걷기, 달리기 등의 이동운동과 기구를 이용한 신체활동에 유능함을 보인다. 그리고 OO 교사에 질문을 듣고 원하는 것을 구
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총평
대근육을 이용해 양손을 위아래로 올리며 북을 두드리기를 시도한다. 다양한 신체 활동에 꾸준히 흥미를 보이며 걷기, 달리기 등의 이동운동과 기구를 이용한 신체활동에 유능함을 보인다. 그리고 OO 교사에 질문을 듣고 원하는 것을 구
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총평
자신이 좋아하는 음식은 조금씩 많이 달라고 하며 자신이 좋아하지 않은 음식은 조금만 달라고 이야기 한다. 운동을 하고 싶어하며 어떤 동작을 할지 교사에게 도움을 요청한다.교사가 운동을 제안하였을 때 아주 적극적으로 따라한다.
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총평
책임감이 강하고 성실하게 행동하는 현아는, 어른들께 예의가 바르고 명랑하다. 또한 다른 사람의 이야기에 반응을 보이며 주의 깊게 경청하고 자신의 생각을 적절히 표현할수있다. 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수
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총평
책임감이 강하고 성실하게 행동하는 현아는, 어른들께 예의가 바르고 명랑하다. 또한 다른 사람의 이야기에 반응을 보이며 주의 깊게 경청하고 자신의 생각을 적절히 표현할수있다. 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수
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놀이 하였다.기분이 좋으면 수시로 노래를 부르면서 춤을 춘다. - 일상생활
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