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불안장애 아동의놀이치료 사례연구 / 한국 아동심리 재활학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 분리불안장애(격리불안장애)의 개념
Ⅲ. 분리불안장애(격리불안장애)의 원인
Ⅳ. 분리불안장애(격리불안장애)의 사례
Ⅴ. 분리불안장애(격리불안장애)
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분리불안장애 실제사례
5살 난 딸 김 OO양을 키우는 이영숙씨는 직장일 때문에 OO를 돌볼 수가 없어 OO를 어렸을 때부터 친정에 맡기게 되었다. 하지만 친정어머니도 OO를 돌봐주긴 했지만 OO의 욕구를 충족해주지 못하여 OO는 자연스럽게 특정인
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불안해하는 증상 예) 유치원 등원거부. 학교 등교거부
불안이 정상적인 범위를 넘어서 사회생활에
지장을 주며, 이러한 불안이 극심하여 정상
적인 활동이 장애를 받는 경우를 분리불안
혹은 격리불안장애라 함.
증 상
아동이&n
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분리불안장애
유아기에 경험하는 분리 혹은 격리불안(separation anxiety)은 아이들이 성장하는 과정에서 정상적으로 나타나는 불안들이며 어떠한 면에 있어서는 생존에 필수적인 불안반응이라고 할수 있습니다. 이러한 불안이 정상적인 범위를
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격리불안장애의 한 유형으로 가정이나 애착을 가진 사람으로부터 분리되어, 적어도 4주 동안 학교에 가는 것에 대해 과도한 불안을 가진 상태를 말한다. 학교공포증은 학교를 가는 것에 대한 두려움이라기보다 애착대상으로부터 격리되는 두
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장애의 한 증상
· 대인관계에서의 도피 : 정신병이나 인격 장애의 증상
· 학습장애 : 공부를 못해서 좌절
· 격리불안장애 : 부모로부터의 격리를 무서워함.
2) 분리불안장애
엄마처럼 애착관계가 형성되어 있는 가까운 사람과 분리되어야 할
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장애가 후천적 환경보다는 유전자에 의해 유전될 가능성이 있다는 것을 보여준다.
2. 격리불안장애
분리 혹은 격리불안(separation anxiety)은 유아기에 아이들이 성장하는 과정에서 정상적으로 나타나는 불안들이며, 어떤 측면에서 보면 생존에
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장애, 학지사, 2004.
박성옥, 3세 이하의 자녀를 둔 어머니의 격리불안, 경희대학교 대학원 박사학위논문, 1993.
박해도, 어머니와 영유아의 분리불안과의 관계, 연세 대학교 연합신학대학원 논문, 2001.
소언주, 어머니의 분리불안 :어머니의 특
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격리불안을 맨 마지막에 해결하게 된다.
(독서치료는 몇 가지 전문적인 방법(정신치료, 행동치료, 집단치료, 가족치료)들을 제외하고는 유아교육 현장에서 응용하여 다른 교육과정과 통합하여 지도 할 수 있다.)
그리고 분리불안장애에는 약
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격리불안장애의 한 유형으로 가정이나 애착을 가진 사람으로부터 분리되어 적어도 4주 동안 학교에 가는 것에 대해 과도한 불안을 가진 상태를 말한다. 학교공포증은 학교 가는 것에 대한 두려움이라기보다는 애착대상으로부터 격리되는 두
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