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③ 소진단계
4. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
1) 정서중심대처
2) 문제중심대처
5. 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학회 가을 학 술대회 논문집.
◎ 오재호,2007, 지구온난화에 따른 한국에서 자연재해 발생 전망, 한국위기관리논집 제 3 권 제 2호
◎ 환경부, 2011, 지구온난화 추세 및 아열대기후 환경에서의 한반도 연안 환경 기상영향분 석 및 정량적 예측기
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따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오. (15점)
1-1. 서론
1-2. 본론
1-3. 결론
2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교????설명하고,
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빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 대해 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사하고 비교????분석하시오. (15점)
목차1. 서술형 문항 답안
(1) 서론
(2) 본론
(3) 결론
2. 서술형 문항 답안
(1) 서론
(2) 본론
(3) 결론
3. 출처 및 참고 문헌
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학적 입장과 사회문화적 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명하시오. (10점)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장 비교
2) 나의 견해
3. 결론
참고문헌
[2] 갈등론적 관점에서 의료인과 환
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학과 논문, 2005.
이윤경, 미용성형 수술에 대한 태도에 미치는 영향요인, 숙명여자대학교 대학원 논문, 2005.
최종철, 고등학생의 체중조절에 대한 관련 행동 및 태도, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2003. 방통대 성사랑사회C형 중간과제
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학회논문지 제12권 제6호 [2012] pp.191-200
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육C형,감정노동직장인,스트레스관리, 보건교육,보건교육C형,감정노동직장인
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학교출판문화원
2. 박정숙(2014), 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부
3. 배상수(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
4. 손경만(2009), 운동행동을 예측하기 위한 단계적변화모형과 건강신념모형의 통합, 서울산업대학교 산업대학
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, 공동체, 2016
노병일 저, 사회복지정책론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 모형들(복지국가 유형화)을 각각 비교 설명
2. 에스핑 앤더슨의 복지모형을 중심으로 한국에 적용이 바람직한 유형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
1) 지난 1년간 스트레스에 대한 대상자의 정서중심대처기능
2) 지난 1년간 스트레스에 대한 대상자의 문제중심대처기능
Ⅲ. 결론 (이론적용에 따른 결론을 제시하시오.)
Ⅳ. 참고문헌
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