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장애
#1. 신체 이상발달
A. 청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 시각장애
I. 시각장애아의 개념
II. 출현율과 분류
1. 출현율
2. 장애 정도에 따른 분류
3. 장
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불안이나 우울, 대인관계 문제에
기인한 경우도 많기 때문에 항상 여러 가정들을 염두에 두고 다른 검사
결과나 행동관찰 등을 동시에 고려하여 평가와 진단을 하는 것이 필요
하다. [ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사)
I.
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장애를 높게 지각하게 되고, 만일 사회로의 진입에 성공했다고 하더라도 사회적으로 저평가되는 역할을 하게 되리라는 예측으로 학교 밖 청소년들이 건강한 사회적 역할을 수행하는 데 높은 장벽을 느끼게 된다. 그러나 학교 밖 청소년의 진
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애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 신경장애와 성격장애
#1 신경장애
I. 불안장애
II. 공포장애
III. 강박장애
IV. 신체형 장애
V. 해리성 장애
VI. 신경성 우울증
#2 성격장애
I. 반
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범하는 여러 질환
의 경과 중 또는 그 결과로서 일어나는 중추신경계 기능의 장애이며, 하나의
질환이라기보다는 하나의 증상.
◈ 사회복지실천에서 다루어지는 문제
① 아동의 정상적인 발달유무를 평가하는 것
② 즉, 영아가 촉각, 시각, 청
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장애 제4판, 시그마프레스
정옥분(2002) 아동발달의 이해, 학지사
한국사회사업연구회(2003) 인간행동과 사회환경, 나눔의집
김경희(2007) 아동과 청소년의 이상심리학, 박영사
최옥채외(2009) 인간행동과 사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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장애인을 위한 정신사회재활과 사회기술훈련 ●
1. 정신사회재활
1) 정신사회재활의 의의
2) 정신사회재활의 대상
3) 정신장애에서의 재활 모델
4) 스트레스 - 취약성 - 극복능력 이론
5) 정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전
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통해 교정되면 정상적인 학습능력과 학업성취도를 보일 수 있는 경우를 의미하는 반면, 학습지진은 지능지수가 70∼85 정도로 낮은 상태여서 학습 속도가 느린 자를 말한다. 1. 특수교육이란?
2. 특수교육대상자
3. 장애유형별 특성
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장애의 증상을 보이고, 이러한 증상으로 인해서 일반적인 생활기능상에 저해가 생겼을 때 우리는 그 개인이 정신장애가 있다고 말한다. 정신과적 증상이란 우울증상, 불안증상, 강박증상, 정신증적 증상 등의 심리적 증상과 위축된 행동, 합
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장애와 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
5) 행동 장애(품행 장애)
6) 반항성 장애
7) 유아기 또는 초기 소아기의 섭식장애
8) 틱 장애
9) 배설장애
10) 소아정신분열병
11) 소아 기분장애(우울증)
12) 불안장애
13) 강박장애
14) 외상 후 스트
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