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토론수업방법
1. 안건과 결론
1) 방향 결정(정책)
2) 가치 판단
3) 사실 여부
4) 흥미 중심
2. 이유와 설명
1) <안건> 미신 행위는 인정할 수 없다
2) 반대의 예
3. 반론꺾기
1) 찬성 이유의 예
2) 반대 이유의 예
3) 찬성 토론에서 미리 하는 반
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권장
- 교육자와 학습자들이 함께 수업설계 및 진행
- 학습자주도형 수업 형태; 교사는 보조자
- 성인교육 전문요원들에게 참여교육의 방법과 기법 교육 필요
9. 유희, 오락성의 원리
- 성인학습자의 학습에 있어서 방어성, 실패공포증, 학습에
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학습자가 프로그램을 따라가는데 어려움을 겪지 않고, 학습자가 배움을 통해서 행복을 느낀다면 그거야 말로 성공한 프로그램이라고 난 생각한다. 1. 평생교육경영론
2. 평생교육론
3. 평생교육방법론
4. 평생교육 프로그램개발론
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토론수업을 지배해서는 안 된다.
(3) 토론수업을 저해하는 활동
① 침묵
② 과도한 참여
③ 방관적 태도
④ 주제를 벗어난 발언
⑤ 장황한 발언
⑥ 정서가 불안한 상태에서의 발언
⑦ 이의만을 제기하는 발언
Ⅲ. 결론
-토론법의 평생교육 방법
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토론 수업으로 진행하는 것은 매우 효과적인 수업이라고 생각한다. 토론 수업을 통해 얻을 수 있는 장점은, 앞서 말한 것과 같이 국어사용능력과, 토론 능력, 토론 태도의 신장도 있지만 그것이 고전문학작품자체에 접근할 수 있는 좋은 방법
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에 대한 유용한 정보를 제공하는 것은 마케팅 리서치 관점에서 고려되어야 한다.
세대가 바뀌면서 경쟁이 치열해지고 경제가 어려워지면서 소비가 위축되고, 이런 소비자들의 주머니를 공략하기 위한 마케팅 전략이 꾸준히 연구되고 있다.
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확대하는 것도 좋은 방법일 수 있다.
또한 조직의 구성원이 일을 하면서 무언가를 생산한다면, 이에 대한 공정하고 적절한 인정과 보상을 지급하는 것이 구성원의 권한을 향상시키는 좋은 방법 중 하나이다.
초기 결과가 나오지 않더라도 조
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낮잠과 휴식 시간 대신에 조용히 앉아서 동화 구연을 듣거나 음악 감상 등의 활동으로 대체를 해본다면 유아들이 크게 몸을 사용하지 않으면서 지치고 피곤함을 풀어줄 수 있지도 않을까? 하는 생각이 들기도 한다. 낮잠과 휴식은 때에 따라
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방법들과 그 방법들의 원리를 바탕으로 학교논술에서의 좋은 방향과 모델이 구체적으로 제시되어야 할 것이다. 하지만 무엇보다 중요한 논술 지도의 핵심은 바로 풍부한 독서(읽기)에서 시작해 비판적인 토론(듣기말하기)을 거쳐 창의적인
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다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
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