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논문 41건

교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학교 대학원 박사학위 논문. I. 서론3 1. 논문의 목적과 방법3 2. 외국어로서의 한국어4 II. 외국어로서의 한국어 교재의 이론
  • 페이지 17페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.12.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교수-학습방법에 대한 후속 연구가 요구된다. ③ 본 연구는 물놀이의 과학활동과정에서 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결
  • 페이지 11페이지
  • 가격 15,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이론적 기초. 박문각 Reggio 의 군중프로젝트와 하남유치원 유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교
  • 페이지 22페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이론적 배경 1. 사군자의 의미 2. 사군자의 역사적 배경 2.1 매화 2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매
  • 페이지 51페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2008.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이론적 배경 1. 표상활동 ----------------------------------------------- 8 가. 표상의 개념 ------------------------------------------ 8 나. 표상 매체 -------------------------------------------- 9 다.구성주의 과학교육과 표상활동 -------------------------- 11 1
  • 페이지 148페이지
  • 가격 100,000원
  • 발행일 2012.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
둑질의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다. (2) 유아의 도덕적 행동 평정척도 성경 이야기를 통한 기독교
  • 페이지 5페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2011.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
영향 15 기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography) 어떤 문화의 독특한 특징과 패턴 16 비평이론연구(Critical-theory research) 어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계 17 실행연구(Action research) 효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력 
  • 페이지 6페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2011.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련받아야 한다. 그러기 위해서 학습자의 수준과 연령에 맞는 다양한 활동과 반복 훈련이 포함된 영어 프로그램의 연구와 개발에 총력을 기울여야 한다. 또한 다양한 연령과 인
  • 페이지 13페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000 ▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방
  • 페이지 19페이지
  • 가격 5,500원
  • 발행일 2009.03.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
이론은 지능의 개발가능성에 새로운 빛을 던져주고, 개인 내의 차이를 밝히는 일과 질적 차이 및 개인의 강점에 기초를 둔 평가결과의 활용을 중시하면서, 이를 기초로 교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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