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문화사, 2007
김병완, 환경정책의 놀리와 실제, 나남출판, 2006
김병완, 한국의 환경정책과 녹색운동, 나남출판, 2007
정연경, 환경정책에서 시민참여 과정에 관한 연구 : 강화군과 여수시 해양보호구역 계획과정 비교연구, 서울대학교 환경대학원
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경제정책]
윤상우(2004) [중국 대만의 경제통합 모델과 성장모형]
오동윤(2001) [대만경제의 침체와 시사점]
조준현(2004) [WTO가입 이후 대만경제의 변화와 한국 대만과의 관계 전망]
주타이페이 한국대표부(2006) [대만 경제 동향과 전망] 없음.
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모형 및 교수.학습자료 개발, 한국교원대학교 통합사회 교육과정 연구위원회
한국교육과정학회 편저(2002), 교육과정:이론과 실제, 교육과학사 1. 개념
2. 통합교육의 목적(이유)
1) 교육목표적 측면
2) 교육내용의 측면
3) 교육방법의 측
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모형을 중심으로”, 부산대학교 석사학위논문.
이현출(2019), “중국의 인구구조 변화와 ‘전면적 두 자녀 정책’ 도입”, 『세계지역연구논총』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국의 인구 정책
2. 중화인민공화국 수립 이후 최근(2021년)까지
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구성주의와 Vygotsky의 문화·사회적 구성주의 차이점
2. 언어발달에 있어서 구성주의 역할
1) 유아-교사의 지식구성 활동
2) 구성주의 접근의 교수-학습법
3. 영유아 언어지도 교수-학습 방법에의 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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모형 연구” / 한국사회복지학회 추계장인협(1991) /『사회복지개론』/ 서울대출판부
전재일 권복순 조운희 이경은 이성국(2004) /『학교사회복지』/ 사회복지개발연구원
학술대회 자료집
홍순혜(1997) / “학교사회사업 도입에 따른 학교사회사
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모형 개발, 경희대학교
이태호, 윤병삼 외 2명(2011), 농업이 미래다, 삼성경제연구소
임도빈(1996), 농업지원정책의 효과성 분석, 한국정책학회
황수철(1996), 한국농업의 산출, 투입 및 생산성 추계연구, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업산출
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올바른 가치관 함양, 금옥학술문화재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심성수련의 의미
Ⅲ. 심성수련의 필요성
Ⅳ. 심성수련의 목적과 특징
Ⅴ. 심성수련의 선행연구
Ⅵ. 심성수련의 효과
Ⅶ. 향후 심성수련의 제고 방안
참고문헌
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비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논해보았다.
자기주도적 학습과 관련된 연구는 이미 1960년대 이후 성인학습의 관점에서 발달해 온 자기주도 학습과 1980년대 이후 사회인지주의적 관점에서 발달해온 자기조절학습이 있
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비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 정신분석적 상담의 목표
5) 정
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