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를 비교할 수 있는 연구 통찰력을 길러나가 다양한 음악적 구조모델을 가지고 다양한 대상에게 적용할 수 있는 능력을 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 정신병리, 치료상담, 치료 음악기술 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 음악치
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위해 유명 복지 연구기관의 프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 사회복지 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입니다. 그리고 사회복지대학원 연구세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 복지정책 현장에서 수요
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과목을 통해 한국어와 영어를 비교 분석하며, 언어 구조와 의미 형성이 서로 어떻게 영향을 주고받는지를 체계적으로 이해할 수 있었습니다.
바야흐로 제가 학부 시절 수강한 연구방법론(Methodology) 과 통계적 언어 분석(Quantitative Linguistics) 과
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연구방법을 현장을 위주로 하는 다양성에 대한 논의가 더욱 활발하게 이뤄져야 한다고 봅니다. 그래서 저는 새롭게 등장하는 교육방법론을 통해 중등과정에 있어 역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에
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론 중심의 법학 연구를 넘어서, 실효성 있는 정책 제안으로 이어질 수 있는 연구를 진행하고자 합니다.
장기적으로는 학위 취득 후 국내외 학술지에 논문을 발표하고, 학계나 공공기관에서 법 제도의 발전을 위한 연구 및 정책 수립에 기여하
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비교문학 연구, 문화적 상호작용과 문명 교류 분석, 연구 방법론 등 과목을 심층적으로 학습하며 연구 설계 능력과 학문적 깊이를 한층 강화하고자 합니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후 저는 박사 과
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연구계획
(초략)...직접 제품을 접했을 때를 비교해 볼 수 있어 어떻게 소비에 영향을 미칠 수 있는지 예측해 볼 수 있을 것이라고 생각합니다. 그리고 최첨단 정보화 기구를 통한 온라인마케팅의 전략의 방향을 제시해 줄 수 있을 ...(중략)
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연구 결과를 정리하여 국내외 학술대회에 발표하고, 이후 국제저널 투고를 통해 연구 성과를 공인받는 것을 목표로 합니다. 또한 연구 윤리를 철저히 준수하며, 모든 데이터와 코드의 투명성을 확보할 것입니다.
실패를 두려워하기보다, 그것
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연구에 조금이나마 힘이 될 수 있기를 희망합니다.
4.졸업 후의 진로계획
졸업 시에는 앞서 언급한 것처럼 국내 및 선진국들의 사회복지정책의 범주를 비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성을 띠고 있는지에 대해서 정책 환경적인 측면과 연관
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론 학습 체계 및 음악 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하고 국내 학교현장 음악교육 체계와 비교 분석하여 학교 음악 이론 및 실기 교육 흐름에 대한 통찰력을 키워나갈 것입니다. 음악교사 양성분야에서 선두적
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