|
프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 0～12개
|
|
|
프로그램의 효과가 다를 수 있으므로, 시범사업을 통해 모범 사례를 만들고 이를 공유·확산시키는 전략이 요구된다.
또한 태권도 지도자 교육과정에도 성인 지도법, 안전관리, 응급처치, 상담스킬 등 성인 대상 지도를 위한 내용이 보강되어
|
|
|
프로그램
1) 프로그램 개발
2) 프로그램 실행
(1) 실제사례
(2) 식사지도
(3) 식사관리방법
① 식사 전 태도
② 식사 중 태도
③ 식사 후 태도
(4) 식사지도 요령
① 식사시간의 규칙성
② 식사시 태도
|
|
|
프로그램에 대한 학부모 만족도, 국민대학교 교육대학원 논문, 2004.
곽은정, 유아체육 관련용어에 관한 연구, 한국유아체육 학회지, 2000.
김성숙, 유아체육지도자의 역할에 대한 유아교사와 학부모의 인식과 기대, 이화여자대학교 교육대학
|
|
|
프로그램의 실행 및 운영
개발된 프로그램을 실시 운영하는 단계이다. 실제 사회교육현장에서 교육프로그램의 실행은 교수자의 교수행위와 학습자의 학습행위, 그리고 운영요원의 운영 및 관리를 통해 이루어진다. 구체적인 활동단계로 조
|
|
|
관리
운영비
소 계
※ 사업에 직접 투입되는 비용만 예산계획에 기입
7. 향후운영계획
기존‘고독사 및 노인 자살 방지를 위한 독거어르신 생명존중프로그램’의 성공적인 사회참여를 위한 프로젝트의 효과/효율성을 객관적으로 평가하여 사
|
|
|
6. 사업의 중요성
Ⅱ. 사업 세부사항
1. 프로그램 내용
2. 세부일정
3. 관리운영체계
4.예산
Ⅲ. 사업의 평가
1. 성과
2. 자원봉사 활동이 갖는 효과
부록 1
부록 2
부록 3
부록 4
참고 문헌
|
|
|
프로그램
(8) 강원도 체육 교과 직무연수 프로그램
9. 태권도 지도자 교육 방안
1) 사범 교육과정과 자격에 관한 제도개선
2) 확고한 교육철학 및 목표 정립
3) 이론과 현장 모두를 아우를 수 있는 통합형 교재 개발
4) 강사관리시스템 도입
|
|
|
프로그램
4,140,000
미술재료비
1명3,000×20명×24회기=1,440,000
전문강사료
1명90,000×1시간×30시간=2,700,000
주거환경 개선 사업
2,340,000
주거환경개선
10,000×20가구×9개월=1,800,000
자원봉사자 교통비, 식대
15,000×4명×9개월=540,000
소 계
관리
운영비
야간
|
|
|
프로그램
2,100,000
체육관 대관료
1명×3,000×30명×10회=900,000
수영장 입장료
1명×4,000×30명×10회=1,200,000
11,370,000
소 계
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6개월(1~3월, 10~12월)
자체
예산
전기료
900,000
야간전기 사용료
월평균 50,000원×12개월
|
|
메뉴펼치기
