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이론과 교육적 적용. 교육학 연구, 23(2), 34-56.
김지영. (2015). 아동 발달과 복지정책. 한국아동복지학회. 목차
1. 서론
2. 피아제의 인지 발달 이론의 개념
3. 현대 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 방안
3.1. 교육 현장에서의 적용
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이론적 기반」, 한국보육학회, 2020.
김미희, 「구성주의와 현대 교육의 방향」, 교육과학연구소, 2019.
이수진, 「성숙주의와 행동주의의 상호 비교 연구」, 한국아동발달학회, 2018.
한지영, 「아동 발달 이론과 보육 과정」, 교육학연구, 2021.&nbs
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플라톤의 생애
2. 플라톤의 교육철학
1) 플라톤의 국가관
2) 플라톤의 교육철학 기본 이념
3) 플라톤의 교육이론
3. 플라톤 교육철학 평가
1) 플라톤 교육철학의 의의
2) 플라톤 교육철학의 위험성과 이론적 비판
◎ 참고문헌
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교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 김경미, 김현주, 송연숙(2007). 현장중심 유아과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회
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이론이라고 정리 할 수 있다.
◈ 참고 문헌 ◈
- 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원, 여광응 외 6명 공저(2004)
- 우리시대의 구성주의, 강인애 지음(2003)
- 구성주이 작문 교수 학습론, 최현섭 박태호 이정숙 공저(2000)
- 구성주의 교육학
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이론인 것이다.
<참고 자료>
강인애(2007), 왜 구성주의인가, 서울 : 문음사
김종문 외(2008), 구성주의 교육학 ,교육과학사
박성익·임철일·이재경·최정임 공저(2003) ,교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사 I. 서론
II. 본론
1.
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교육학(상) / 김정견 편저 / 박문각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의 학습이론의 성격
3. 구성주의 학습이론의 유형
가 개인적 구성주의
나 사회적 구성주의
4. 구성주의 학습방법 적용
가 인지적 도제 제도
나 발견
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비판하면서 문학 작품의 역동성을 설명한 수용이론 또한 작품 해석과 독자 반응에 관한 체계적이고 객관적인 성과를 도출해 내기에는 어려운 한계를 지니고 있었다.
이처럼 어느 한 가지 이론이 문학 작품을 완벽하게 해석해 내는 것은 불가
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이론
1. ARCS 이론의 개요
1) ARCS 이론의 특성
2) ARCS 이론의 기본 가정(기존 동기 이론의 문제점)
3) 학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
2. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감
4) 만족
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비판적 고찰
1) 피조물
2) 성리학
3) 자연중심주의
4) 데카르트의 이원론
5) 진화론과 유물론
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ
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