|
포스트모더니즘 - 윤종범(Jong Beom Youn) 상명대학교 어문학연구소 | 어문학연구 | 2000
2. 보드리야르 : 탈현대의 문화 이론 - 배영달(Young Dal Bae) 한국프랑스문화학회 | 프랑스 문화연구 | 1998
3. 영화 <매트릭스(Matrix)>에서 보이는 보드리야르
|
|
|
포스트 모더니즘에 대해 깊이 살펴 볼 수 있는 계기가 되었고 그 특징과 배경 등을 제대로 앎으로써 좀 더 풍부한 문화 생활을 영유할 수 있는 기회가 열린 것 같다.
9. 참고자료
포스트모더니즘 개론-현대문화와 문학이론, 이합 핫산
포스트모
|
|
|
포스트모더니즘의 이론에서 출발하여 나타난 것이라고 하니 신기하기 그지없다. 앞으로 패션에 대해서 제대로 공부하기 위해서라도 포스트모더니즘에 대해서는 확실하게 알아야겠다는 생각이 들었다.
4. 참고문헌
김미리, 2019,「메이크업과
|
|
|
모더니즘과 포스트모더니즘 관점에서의 교육관의 비교 고찰
정정숙, 韓國敎員大學校 [1999]
교육의 역사와 철학/목영해/교육과학사
서양교육사상사/주영흠/양서원
교육사 교육철학의 이론과 실제/손인수/문음사
교육의 역사와 사상/노상우/
|
|
|
포스트모더니즘에 이르러 비로소 가장 핵심적인 지배소로 대두되고 체계적으로 이론화되기 시작하였다고 할 수 있을 것이다. 포스트모더니즘과 관현하여 상호 텍스트성의 개념이 맨 처음으로 도입된 것은 1960년대 프랑스 텔켈그룹의 대표적
|
|
|
포스트모더니즘 시와 비판, 의미의 위기 등에 대해 살펴보았다.
시란 먼저 취지가 있어야 하므로 뜻을 세우고 그 다음에는 말을 갖추는 격이 있어야 한다. 글귀는 살아 있어야 되고 소리는 밝아야 하며 글의 마디는 탄력이 있어야 한다. 두드
|
|
|
포스트모던 교육과 교육 철학적 위상\", 『한국교육학회 학술자료집』, p117∼147
김경수(????) \"포스트모더니즘과 교육과의 상관성\"
최정실(1993) \"포스트모더니즘이 교육과정에 주는 시사\", 『한국교육학회 학술자료집』, P.75∼86 목
|
|
|
신화}. 서울: 청하출판사, 1994
김성기. {포스트모더니즘과 비판사회과학}. 서울: 문학과지성사, 1999
폴린 M. 로제나우. {현대 사회과학의 이해}. 서울: 인간사랑, 1998
DVD 마에다 마히로 {청의 6호 Vol.1,2} 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
|
|
|
포스트 모더니즘과 문화, 권택영, 1992, 문예출판사
2.두산세계대백과 EnCyber
3.포스트 모더니즘이란 무엇인가 - 자연주의에서 미니멀리즘까지, 권택영, 1993, (주)민음사
4.포스트 모더니즘의 이론, 김욱동
5.포스트모더니즘과 사회논쟁, 데이비드
|
|
|
이론과 단편소설과의 상관관계 연구, 인하대
◇ 김윤식(1994), 한국근대문학사상연구2, 아세아문화사
◇ 김유동, 시적 사실주의 이론 연구, 경상대학교 논문집 제 24집 2호
◇ 이창순(1997). 페미니즘과 포스트모더니즘의 만남. 서울 : 한울 아카데
|
|
메뉴펼치기
