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기업교육 패러다임
기본 패러다임
ㆍ전달방식에 초점
ㆍ수동적 서비스 가능
ㆍ교/강사 주도
ㆍ별도의 교육전용시설 사용
ㆍ사업결과에 초점
ㆍ적극적인 비즈니스 파트너
ㆍ학습자 주도
ㆍ업무현장에서의 즉시 교육
학습목표
정보의 전달
지
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정보를 제공하고 있다.
그리고 마지막으로는 기업 광고를 함으로서 애사심까지 기를 수 있는 구성이다.
기업교육이 꼭 강의를 하고, 현장중심이 아니라 이러한 방법으로도 충분히 직원들의 정신과 행동을 바꾸는데 도움이 된다고 보여진다.
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기업 사례
1. LG화학 기업소개
2. 모집/선발 과정
① 인사원칙
② 인적자원계획수립
③ 인사채용
3. 훈련/교육 과정
① LG 화학의 교육훈련 프로그램 목적 및 구성요소
② HPI (High Potential Individual: 핵심인재) 육성 프로그램
③ 전원 인재육성
④ CULT
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기업교육훈련 투자의 현황과 과제, 한국노동연구원, 2001
이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 - 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994
조미진, 교육훈련 프로그램 평가과정. 월간 인사관리, 1998
조중근, 인력개발과
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기업에서 e-Learning은 시간과 공간의 제약 탈피, 교육비용의 획기적 절감, 학습자중심 교육, 맞춤식 교육, 사실상의 일 대 일 교육, 최신정보의 교육, 멀티미디어 교육 등이 가능하기 때문에 전통적인 집합교육의 단점을 보완해 줄 수 있을 것으
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교육을 위한 학습전략 모색, 한국교육공학회 춘계학술대회 발표 논문집
○ 나일주(2000), 웹기반 온라인 기업교육의 설계원리도출을 위한 탐색적 연구, 기업교육연구
○ 임정훈·정인성(1998), 웹 기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는
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기업 교육의 연수 패러다임을 바꾸는 과정에서 중요한 역할을 할 수 있다는 점이다. 즉 사이버 연수는 학습자 스스로가 자신에게 필요한 역량을 확인하고, 그러한 역량을 개발하는데 필요한 자료정보지식을 획득하는 과정을 지원하고 촉진하
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교육이 되려면 이 정도의 시설은 되어야 한다고 본다.
참고문헌
김영환(1999), 인터넷 활용수업의 방법, 인터넷의 교육적 활용방안에 관한 중간 연구보고 자료집, 한국교원대학교
나일주(2000), 웹기반 온라인 기업교육의 설계원리도출을 위한
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원격교육의 발생배경
정보통신기술의 발달
시간, 공간적 제약 극복
새로운 교육체제
학교 교육
한국 사이버 대학(KCU)
기업 교육
삼성 SDS 멀티캠퍼스
방송 대학
방송통신대학
- 방송강의 : TV, EBS
- 녹음강의 : 녹음테이프
- 보충강의 :
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기업 경영자 및 중간관리자를 대상으로 자치단체가 공동으로 선진국 기술연수교육기관에 파견 연수기회를 확대하고, 외국인 전문가 초청세미나를 통한 선진국의 신기술, 선진경영기법 등 최신정보를 제공해 나가도록 한다.
이밖에도 國際
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