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사교육걱정없는세상 1. 한국의 교원단체
-한국교원단체총연합회 (교총)
-전국교직원노동조합(전교조)
-한국교원노동조합(한교조)
-자유교원조합(자유교조)
-뉴라이트교사연합( 대한민국교원조합 )
2. 교육 관련 단체
-한국학원총연
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없는 대안으로서의 공부강요
4. 자녀교육에서의 바람직하지 못한 부모심리와 부모주도적 교육
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)과열의 해결책
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)과열에 대한 제언
1. 교사의 자율성이 보장되고 재량권이 강화되어야 한다
2.
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사교육 의존도가 낮은 학교특성 분석 연구 : 일반계 고등학교를 중심으로, 한국교육개발원
김일혁(2007), 사교육비 조사 방법 개선 연구, 한국교육개발원
우천식(2004), 사교육의 효과, 수요 및 그 영향요인에 관한 연구, 한국개발연구원
이혜영(2
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사교육 시장으로 몰려드는 것이 아니라, 사교육 시장이 보습의 기능이 아닌, 예습을 맡아 하고 있기 때문에 그 영향으로 공교육이 무너지는 것이다. 학교를 전적으로 믿어주고, 사교육의 제제를 가하고, 공교육의 질을 높인다면 사교육 없는
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공정하게 평가받고 대우받는 사회가 되어야 한다. Ⅰ.서 론
Ⅱ. 본 론
* 사교육지출의 유형
* 사교육비의 구체적 지출 내용
* 우리나라의 교육비 규모
* 사교육비의 지출 원인
* 사교육비의 과다지출이 해결방안
Ⅲ. 결 론
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걱정하고 사교육비 부담에 대한 개선을 바라면서 그 처방책으로 무한 경쟁의 대학입시를 부추기고 있다는 것은 이율배반적인 일이 아닐 수 없다.
현 국민의 정부에서는 야심 차게 추진된 2002년 대입제도 개선을 통하여 사교육비를 줄이고 공
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사교육비출혈지출의 고질적 사회 병리 현상을 치유하기 위해서는 교육 내적인 정책과 교육 외적인 정책을 함께 실시해야한다. 교육 외적인 정책으로는, 사회보장제를 강화하여 모든 개인에게 노후문제의 걱정을 덜어주고 상속세법의 강화와
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없는 교육복지 구현”, “공교육을 혁신해 사교육비 걱정 없는 세상을 만들겠다”는 김차곤 교육감의 취임사처럼 교육복지는 자본주의 사회의 분배의 불평등 해소를 위한 모든 사람의 교육참여를 보장하는 사회복지이며 인간의 사람의 질
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사교육비 지출 추이), 울산대학교 아동 가정복지학과
- 홍종학, (삼수, 사수를 해서라도 서울대에 가라), 이슈투데이(2001)
- 김석우, 김대현(1996), 교육과정 및 교육평가, 학지사
- 김진규(2002), 교육과정과 교육평가, 동문사
- 김종서 외(1999), 교
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사교육비 지출에 대한 걱정이 없는 교육환경의 조성이다.
둘째, 직업교육제도를 강화한다. 인문계 학력위주의 교육체제에서 능력과 자격증 위주의 교육 체제로 전환해야 할 필요가 있다.
셋째, 독일이 교육개혁을 통해 분화되었던 중등학교
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