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사교육비종합대책안과 대학입시개혁안 공청회, 범국민교육연대 교육개혁시민운동연대 2003.12
학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 정 태 화, 한국직업능력개발원, 2003. 12
교육인적자원부 주요업무보고 , 2005. 3. 25
<사이트>
통계청 홈
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있었으면 하는 바람이다. 미래 교육자를 꿈꾸고 있는 사람으로서 나도 그 문제를 해결할 수 있는 대책에 대해 더 많은 고민을 해야겠다. 서론
본론
1. 사교육이란?
2. 통계로 본 사교육비 현황
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 대책
결론
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사교육비경감대책의 문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하라
2. 대학입학 전형방법을 대학에 일임하라
Ⅸ. 공교육(학교교육)의 개선 과제
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사교육의 의미를 찾는 그 날을 기대해 본다.
4. 참고문헌
- 통계청, [우리나라 초ㆍ중ㆍ고 학생의 사교육 현황] 2012
[2011년 사교육비조사 결과] 2011
-교육과학기술부, [사교육비 경감 대책] 2009
-경기도교육청, [2012 사교육비 경감 종합 대책]
-전
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사교육비 경감대책 추진 방향. 한국교육연구소.
이종재 외(2002). 교육행정 연구법. 하우.
홍성우(2009). 우리나라 가계부문의 사교육비 지출에 대한 실증분석. 서울시립대학교 대학원 석사 학위 논문
교육과학기술부, http://www.mest.go.kr
통계청, htt
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사교육 대란 막아야, 2008. 12. 13
통계청 http://www.nso.go.kr/
대교 교육연구소 http://www.keri.co.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 사교육이란
2) 우리나라의 사교육 시장의 특징
3) 사교육경감 대책의 한계
4) 사교육비 경감 방안
(1) 공교육의 정상화
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사교육비 경감 대책 비교·분석 연구\" 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원
한국소비자보호원(2002) 사교육비 지출실태 및 경감방안 서울: 한국소비자보호원
이승신(2001) \"가계의 사교육비 지출과 경제적 복지\"
통계청 (2001) 사회통계조사
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사교육비의 반응이었다. 실증분석결과에 따르면 공교육비가 증가함에 사교육비를 감소시킬 유인이 통계적으로 유의미한 의미를 가질 정도로 있다는 것을 의미한다.
2. 사교육비 경감대책으로서의 공교육의 효과
사교육에 대한 수요를 공교
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사교육비 조사 결과.
교육부. (2020a). 다문화 학생 교육 현황.
교육부. (2023). 사교육 경감대책. 국가전략정보포털. https://nsp.nanet.go.kr/plan/subject/detail.do?nationalPlanControlNo=PLAN0000038813
김경근. (2010). 교육격차의 실태와 추이. 한국의사회동향. 통계청.
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사교육비 경감대책」, 2009.05.22일.
9. 한국교육개발원,「입학사정관제에 대한 관련 주체의 의견조사」, 2009.11.17일.
10. 입학사정관제 http://uao.kcue.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입학사정관제도 알아보기
1) 입학사정관제도란?
2) 입학사정
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