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사교육비의 지출, 과열경쟁에서 비롯되는 청소년들의 비행과 좌절, 고학력 실업 등 한국의 교육현실을 왜곡시키고 각종 사회문제를 유발시키기도 하였다.
상황이 그렇다보니 학교를 경영하는데 있어서 교육의 본질문제가 다시 중요하게 부
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한국교육개발원 정책연구, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 문제점
1) 과열된 사교육
2) 공교육의 위기
3) 교육 불평등
4) 부족한 인성교육
5) 학벌주의
6) 학교폭력
7) 다문화 교육의 부재
2. 한국교육이 사회적 문제가 되는 이유
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한국 사회처럼 복잡한 사회 구조와 불평등이 만연한 환경에서는 오히려 부정적이거나 중립적인 가설을 통해 사회문제를 더 선명하게 드러낼 수 있다고 본다. 장시간 노동, 사교육, 사회적 미디어, 노인 빈곤, 청년 실업 등 다양한 문제들은 단
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복지, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공적 부조
2. 생활보호제도
3. 의료보호제도
4. 사회보험
5. 국민연금제도
6. 의료보험제도
7. 산업재해보상보험제도
8. 고용보험제도
Ⅲ. 복지국가의 현황과 문제점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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한국사회의 매우 큰 사회문제인 빈부격차의 문제가 각 각의 가정에 속한 청소년들의 삶에도 동일하게 영향을 주고 있는 것이다. 부모의 부유와 가난이 자녀의 가치관 및 문화생활을 비롯한 전반적인 생활영역에 영향을 주면서 부유와 가난을
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사회의 담론이 이민 그 자체보다는 사람들을 이민가게 만드는 한국사회의 문제점을 비판하는데 초점이 맞추어지고 있기 때문이다. 즉 대량실업, 고용불안정, 공교육의 붕괴, 사교육비의 부담, 낮은 삶의 질, 사회전반에 걸친 신뢰의 상실 등
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사회 정책 추진 방향
(1) 비전 2020 및 정책목표
(2) 정책 추진 방향
(3) 중점 추진 과제
6. 출산과 양육에 유리한 환경 조성 ( 해결방안 모색 )
(1) 영육아 보육․교육비 지원 확대
(2) 방과후 학교 확대 등 사교육비 부담 경감
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한국사회학 제 43집 5호(2009.10). 계급간 사교육비 지출 격차에 관한 연구.
이종태(2006). 교육의 공공성 개념의 재검토 - 공공성 논쟁의 분석과 개념의 명료화를 위한 논의
나병현(2002.12). 공교육의 의미와 교육의 공공성 문제.
연합뉴스(2010). 교사
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사교육의 증가, 교육에 대한 한국사회의 병적집착)를 통한 국가 경쟁력의 제고를 가져왔다는 측면을 부인할 수 없다고 본다. 즉 연고주의 자체는 긍정적이나 그 과정에서 도덕성이나 투명성이 떨어지는 것이 문제가 된다.
나. 유교적 합리성
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사회학, 교육과학사, 2006.
전창완, 학교교육을 통한 과열 사교육 해소 대책의 한계：부산지역을 중심으로, 한국교육, 2005.
이성현, 한국사회 사교육실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원, 2006. Ⅰ.
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