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회화적 구성이 독창적으로 탁월할 때 비로소 진경산수화라고 할 수 있는 것이다.
- 중략 - 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술
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없는가?
나.제도교육으로서 미술교육
다.조선시대의 미술교육 어떠했나?
1)도화서 교육(화원의 교육)
2)문인화 미술교육(사대부)
3)세화(歲畵)·민화(民畵) 미술교육
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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화가는 매우 드물었으며 청말기에 와서 회화성 강한 채국이 많이 그려짐
우리 나라에서도 묵국화는 그다지 성행하지 못했고 조선 말기 이후로 오히려 꽃그림으로서 보다 많이 다루어짐
대
대나무는 옛부터 문인사대부들의 가장 많은 애호를
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사대부 등의 요청을 충족시키는 회화작업 관청이었으나 국가가 제도적으로 화가의 양성과 보호·보장의 토대를 마련한 곳이었고, 여기서 화원들은 그들의 회화적 재능을 발휘할 수 있었다. 따라서 도화서는 한국적 화풍을 형성하고 이어나가
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사대부 문인화가들의 문화활동의 장이었고, 졸정원은 그들의 시와 그림 속에 생생히 재현되었다. 특히 중국 원림과 회화와의 관련성은 불가분의 관계를 지닌다.
졸정원과 함께 유명한 소주의 원림 사자림(獅子林)은 원대 4대 화가 중 한 명인
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사대부들의 회화적 수요를 충당하면서 작가로서 자신의 개성적인 화풍을 이뤄나갔다. 도화서의 화원들은 국가가 필요로 하는 그림, 왕족과 사대부의 기호를 반영한 그림을 그렸지만, 화원 개개인의 개성과 능력을 어느 정도 보장받을 수 있
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회화이론사』, 돌배개, 2010.
박상환,『철학, 문화콘텐츠를 말하다』, 도서출판 상, 2011.
안휘준 지음, 『한국회화의 이해』, 시공사, 2000.
구본현, 「한국 題畵詩의 특징과 전개」,『동방한문학』제33집, 2007.
김교빈, 「문화원형의 개념과 활용
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회화가 발전한 자취를 그대로 좇았다. 조각은 회화나 건축의 경우보다는 훨씬 덜 모험적이다. 조각의 독특한 장점과 그 공간을 채우는 확고한 현실성은 낭만주의적 기질에는 적합한 것이 아니었다. 그래서 낭만주의 미술에서 조각은 회화만
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회화의 지도는 전통적 재료로 보다 친근하고 자유롭게 표현할 수 있는 분위기를 조성해 줌으로써 아동이 재료와 기법이 갖는 특성들을 자연스럽게 접하여 전통회화가 지닌 조형적 가치를 스스로 발견할 수 있어야 한다.
우리 전통회화의 조
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회화 엘레고리(상징)의 백미
역사의 여신, 영광의 월계관, 나팔=명성, 책=기록 지도=전파
화가는 과장되게 크게 그려지고 옷차림도 화려하다.
바닥의 화려한 대리석 = 자신의 부와 지리
-우의화와 풍속화의 융합
‘나는 역사를 그리고 있다’
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