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교육방법 : 법성현을 받드는 향사, 주어진 글을 읽고 질의응답, 마음을 다스리는 정좌법 등이 있음
- 상행하효 : 윗사람이 하는 일을 아랫사람이 본받음.
- 법성현 : 본받는 대상은 반드시 살아 있는 스승에 한정되지 않고, 과거의 선현들도 포
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리 길도 한 걸음부터’-
1. 수필제재의 수업
(1) 수필제재의 수업모형을 위한 전제
(가) 수필의 장르적 특성
(나) 수필교육의 목표
2. 실제 수업방안
◎ 중-1 신사고 ‘4. 내 마음 네 마음’
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의
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교육을 받을 수 있다.”
참고자료
주간조선(대담 : 최혜원 기자)
김 청규/인교연혁신포럼 대표
워싱턴DC(미국)=이상은 기자 selee@hankyung.com
워싱턴=이상일 특파원 1. 미셸 리
2. 신데렐라 ‘미셸 리’의 기사를 보면서
3. 미셸 리의 개혁적 리
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교육이 사회와 학생들의 변화에 따라가지 못한 체, 구태의연하게 진행되어왔다는 데서 찾을 수 있다.
한국 교육의 현상을 대변하는 말로 자주 입에 오르내리는 ‘19세기 교실에서. 20세기 교사가, 21세기 학생들을 가르친다.’ 라는 말은 어쩌
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사람들에 대한 최소한의 경비충당 방안이 고려되어야 한다. 그리고 집중적인 홍보와 교육 강화, 노인들의 자원봉사활동 등에 대한 프로그램의 개발에도 힘써야 한다.
Ⅲ. 결론
자원봉사활동의 역사가 깊고 체계적인 발전을 해 오고 있는 영
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리그 입장권을 사줄 수 있다는 사실은 여전히 불공평해 보임.
-> 그러나 그보다 눈살이 찌푸려진 이유는 지원자의 기회보다 대학의 청렴성과 관련
(높은 값을 부른 입찰자에게 입학을 파는 일 -> 교육 기관보다는 록 콘서트에 어울림)
c. 대
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교육적 의의, 한국어문교육 9집, 한국교원대학교 한국어문교육연구, 2000
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울: 성원사, 1995
이혜련, 협동학습에서 집단 보상 방법이 학습태도 및 학습만족도에 미치는 효과, 2007
존슨 데이비드, 협동학습을 위한
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리하고 2) 나의 삶에서 사랑, 친밀감, 소속감을 증진시키는 데 방해가 되는 요소를 분석한 후, 이를 증진시키기 위한 방안을 제시하고, 이를 일상에서 실천한 내용을 구체적으로 제시하고, 3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀
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사람과의 관계에 마음의 소통이 무엇보다 중요하다는 것을 다시 한 번 생각하게 되었다. 그리고 문헌정보실에서 평생교육관련 서적을 찾아보았다. 평생교육은 전 연령층에서 행해지는 교육이기 때문에 범위가 넓어서 교육서적들이 평생교육
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교육실습지도 직무만족도와 예비유아교사의 교직관 및 실습불안, 열린유아교육학회, 2011
정대성, 초등학교 교사의 교직관과 인간관계에 대한 세대별 인식, 인천대학교, 2010
홍은숙, 교직관에 따른 전문직 교원윤리의 성격 재음미, 한국교육
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