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대로 정리해 보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 상처받은 사람만이 세상을 치유할 수 있다. 주저앉은 사람만이 다시 일어설 수 있다.
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사람들은 모두가 쌍둥이다.
◎ 리더의 능력
* 안산공장의 생산방식 → 셀 조식 방식으로 생산품을 생산.
* 셀장 : 셀의 능률과 제품 품질, 작업환경, 인원 등을 꼼꼼하게 관리.
* ex) 유미란 사원은 22살에 셀장이 되었다. 그녀는 자신에게 막중한
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사람이 살아남는다.
5. 따뜻한 사람이 상대를 끌어당긴다.
6. 상대를 알고 싶다면 그 사람의 신발을 신어보아라.
7. 보면 볼수록 좋아진다.
8. 따뜻하지 않은 사람은 없다
9. 기본적인 애정과 애착관계
10. 당신은 어떤 사람이 되고 싶은가.
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많았다. 성공한 사람들과는 다르게 자기개발에 매진하지도 않았으며, 신나게 나의 시간을 즐겨본 적도 없다. 나는 무엇인가를 시도하다가도 포기하는 일이 많았다. 아마 노력, 의지력, 자제력이 부족하였던 결과인 것이다. 예전에는 재능이
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라 할 수 있는 말이겠지만 어려서 겪었던 차별 덕에 이런 책을 낼 정도로 인간관계에 대한 생각이 깊어지고 다른 사람보다 더 나답게 살 수 있는 게 아닌가 생각한다. 어려서부터 당당하게 자라온 사람들은 이해 못 할 고민이 책에 담겨 있을
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사람들이 있었다면, 현대 대한민국에서는 지도를 만들었던 사람들에 대한 재평가가 이루어지고 있다. 이는 단순히 타국의 역사를 이해하고 분석하는데 그치는 것이 아니라 나아가 우리나라의 역사 연구 발전과 국민의 역사의식 확립에도 기
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효과로 인하여 추가적으로 그동안의 잔병치레가 없어지고 집안에는 항상 웃이과 생기가 돌며, 특히 괄목할만한 부분은 아이들의 성적이 부쩍 향상되고 잇다는 것이다. 또한 3명의 아이중 막내는 내성적인 성격탓에 많은 사람들 앞에서 이야
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진실한 한마디가 훨씬 감동적이다.
- 상대방의 눈높이에 맞춰 이야기하라.
- 솔직함이 깃들인 화법은 즐거움을 준다.
- 눈을 맞추고 이야기하면 설득력이 배가된다.
- 옷차림과 말은 곧 하나이다.
- 쉽게 말하는 것이 기억에 남는다.
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동한다. 사람들이 자신의 가능성을 알게 만들려면, 그것을 그들의 마음에 비춰 줄 누군가가 필요하다. 그것은 스스로 할 수 없는 일이기 때문이다.’ 이처럼 교사가 아이들의 가능성을 무시하지 않고 믿고 기대할 때 아이들은 그 믿음 안에서
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사람이다. 여기엔 마법이 있을 수 없다. 나는 물 위를 걸을 수 없으며 바다를 가를 수도 없다. 다만 아이들을 사랑할 뿐이다. ’
본문에 인용된 이 말처럼 참된 교사가 되는 데 있어서 마법을 기대하지는 않겠다. 그저 좋은 친구같은 선생님이
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