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학교폭력 범죄의 성향 및 발생원인
1. 청소년 범죄의 성향
2. 발생 원인
Ⅳ. 학교폭력 실태 분석
1. 학교폭력 실태
2. 주요검거 사례
Ⅴ. 학교폭력 근절대책 및 지도방안
1. 학교폭력 예방교육
2. 학교폭력 근절대책
3. 분야별 범죄 예방
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학교폭력에 대한 기사스크랩을 통해 학교폭력의 실태, 형태 등 다방면으로 어느 정도 학교폭력에 대해 인지했다고 생각했고 파악한 것들을 통해 학교 폭력에 있어 가장 중요하다고 계속해서 강조하던 부분이 예방 교육이 확대되어야 할 것이
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학교 학교폭력 가해실태, 그리고 학생들이 생각하는 폭력방지방안들을 설문조사를 통해 알아보고 이를 토대로 하여 폭력의 심각성을 재인식하고 문제점을 모색하여 학교폭력 근절대책을 제시하고자 하였다.
설문조사에 대한 분석결과를 보
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나오는 문제점
2) 사회․문화적 요인
3) 교육적 요인
4) 가정적 요인
5) 개인적 요인
4. 집단따돌림의 실태 및 대책방안
1) 집단따돌림의 실태
2) 집단따돌림의 대책방안
5. 집단따돌림에 대한 자신의 의견
<참고문헌>
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학교 학교폭력예방지도(학교폭력예방교육)
1. 각국의 학교폭력 대처방안
학교폭력은 인간의 발달과정에서 발생하기 때문에 우리나라 뿐 아니라 외국에서도 국가적인 문제로 다루고 있다.
1) 일본의 대책
첫째, 알기 쉬운 수업, 즐거운 학교 실
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학교 교감 및 3학년 부장회의
5) 생활지도 담당자 회의
6) 수능 수험생 비행?탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
8) 지역별 동아리 종합 발표
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회
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예방 및 치유 실천 방안
1. 실천방안 하나 : 집단따돌림의 진단 및 치료
2. 실천방안 둘 : 학급에서의 집단따돌림 예방 프로그램 적용
3. 실천방안 셋 : 학교-학급-학부모 연계를 통한 지도
Ⅵ. 집단따돌림 예방 및 치유 실천 사례
1. 실천 사
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학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의\", 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
강윤정(2015),\"학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구\",서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
이희정(2013).학교사회복지 제도화 방향
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학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구” 숙명여자 대학교 정책대학원 석사학위 논문
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
문영희/이복희 『학교사회사업론』경기파주
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학교폭력도 자연히 줄어들 것이다.
학교폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 일시적인 사건에 대응하는 체제를 탈피하고, 예방과 실태조사처방이 함께 어우러질 수 있는 지속적인 대책이 사회전반에 뿌리를 내리게 하여야 할 것이다.
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