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4. 한부모 가족원간의 관계
(부-아들, 딸 모-아들, 딸)
5. 한부모 가족의 당면문제
6. 한부모가족에 대한 서비스 현황
7. 한부모 가족을 위한 국내외 복지정책의 문제점
8. 바람직한 한부모가족
9. 한부모가족 지원 대책
10. 사례
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교사나 학습자 내에서 이루어지는 지적과정에 집중한다. 학습자는 특정학습 과제를 수행하는 과정에서 어떤 새로운 사실, 개념, 원리 법칙을 교사의 일방적인 전달에 전적으로 의존하기보다는 자신만의 독특한 인지구조에 접목시키는 과정
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시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
1) 유치원의 개요
2) 유치원의 설립과정
① 설립계획
② 설립절차
③ 설
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2) 문제해경게임
3) 자아강화게임
4) 사회화게임
?. 놀이치료의 기대효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
2. 대인관계 능력 향상
3. 의사 소통 능력 향상
4. 놀이기술 향상
5. 부적응 행동 완화
6. 부모의 적절한 양육태도 형성
참고문헌
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잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
3. 공격적이거나 비사교적인 아이
1) 무관심하기
2) 행동계약 맺기
3) 포만의 원리
4) 고립시키기
4. 수줍음이 많고 위축된 아이
1) 소그룹활동 참여시키기
2) 또래 교수의 활동
참고문헌
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시 고려할 사항
5. 지역사회 참여프로그램에서의 교사의 역할
6. 지역사회 참여프로그램의 실제
1) 지역사회 참여
2) 지역사회 기관과의 협조체제
3) 지역사회 전문가와의 협조
4) 자원봉사 활동
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례연구. 대구대학교 재활과학대학원
조윤정. 2002. 주의력결핍과잉행동장애 아동의 사회정서적 특성에 관한 연구. 공주대학교교육대학원
조은경. 2011. ADHD 아동의 실태에 대한 교사들의 인식과 대응방안에 관한 연구. 국민대학교 행정대학원
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과학연구, 제 8권, 고려대학교 ◈ 이모교(l982) - 청소년비행의 원인에 관한 연구, 강원대, 청소년비행 연구소
◈ 임영옥(1988) - 비행청소년의 교정을 위한 정신역동적 상담사례연구, 대구대학교 대학원,행동과학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소
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사례
1. 1차시
1) 마음 열기
2) 학습 내용 안내
3) 만화 그리기
4) 다음 시간 예고하기
2. 2차시
1) 마음 열기
2) 학습 내용 안내
3) 역할극 준비하기
4) 다음 시간 예고하기
3. 3차시
1) 마음 열기 및 수업 안내
2) 공연하기
3) 다음 시간 예고
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사례
3. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위한 대안
1) 가정 ? 부모역할
2) 학교 - 학교장과 교사의 역할 및 책임 강화
3) 정책 ? 피해자 학생 보호
4) 법 - 형사법상 개선방안
5) 제도 ? 지역사회 연계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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