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아동을 상대로 실습을 하게 된 기회가 나에게는 참 좋은 경험이었다. 비록 실습기간동안 많이 바쁘고 힘도 들었지만 막상 끝나고 나니 아쉬움이 많이 남는다. 편부모아래에 있는 아이들의 사례관리를 하고 그 아이에게 보다 관심을 더 주고
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지도 유의점
Ⅴ. 읽기교육(읽기지도)의 사례
1. 학습목표
2. 읽기 전 활동
3. 읽으면서
4. 읽은 후 활동
1) 심화 토의
2) 오감을 느껴봅시다
3) 글쓰기
Ⅵ. 읽기교육(읽기지도)과 토의중심읽기지도
Ⅶ. 읽기교육(읽기지도)과 문학중심읽
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교육실습 내용과 연계가 잘 이루어지도록 해야 할 것이다. 또한 대학에서 배운 다양한 교수학습이론이나 방법을 교실현장에서 실제로 적용하고 활용할 수 있도록 충분한 기회를 제공해야 할 것이다.
한편, 실습학교들 간에 실습프로그램의
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연계성의 확립이 필요하다. 1. 자원봉사활동의 개념과 특성
1) 자원봉사활동의 개념
2) 자원봉사활동의 특성
2. 자원봉사활동 육성의 의의
1) 국가 · 사회적 측면
2) 자원봉사자 활용기관 측면
3) 자원봉사자 측면
4) 사회복지적 측면
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교육
1) 전통적인 접근방식
2) 구성주의 접근방식
2. 유아 수학교육을 위한 효과적이고 적절한 방법 선택 및 이론적 근거에 의한 이유와 실제 지도 사례
3. 전통적인 접근방식과 구성주의 접근방식의 절충 대안 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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지도 12) 손님맞이와 방문 지도
13) 학용품 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기회 부여
5. 나의 효행 생활 실천 사례
Ⅲ. 향후 기본생활습관지도의 내실화 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2.
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활동을 통한 사회복지 인식강화
2) 사찰사회복지사업에 대한 신도의 참여기회 제공
2. 복지사회복지사업 추진인력의 전문성의 제고
1) 사찰 사회복지전문가의 양성 및 채용
2) 프로그램의 개발 및 확대
3) 장애인복지 프로그램 개발 및 확
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아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 1. 보육시설
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활동의 의미 탐색」, 한국교원대학교 유아교육연구소, 2019.
·김미경, 『아동과학지도』, 교육아카데미, 2015
·한유미, 『유아과학교육』, 창지사, 2010.
·도나타 엘셴브로이히, 선근혜 역, 『자연탐구가 우리아이의 세상 알아가기』, 에코리브
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프로그램 사례
1.체험학습 과제 및 체험학습장 선정
2.사전 활동
3.준비 활동
4.중심 활동
5.정리 활동
6.사후 활동
1)사후 교수-학습 활동
2)체험학습 활동 수행평가
3)결과물 전시 및 시상
4)지도 반성 및 대책 수립
5)소감문 및 감사 편지
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