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사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 여성 정신장애인의 재활 및 사회적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제
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학생들의 마음을 움직일 수 있는 방법
Ⅵ. 영재교육 수업전략
1. 학생들의 학습 유형에 따른 교육
2. 가능성을 높이기
3. 학습이 뛰어난 아동의 판별
4. 영재아동을 위한 심화
5. 영재아를 위한 차별화 교육
6. 창의력 키우기
참고문헌
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교육 프로그램
④ 직업 재활
⑤ 사회 복지 방법론
⑥ 지역 사회 중심 재활
⑦ 여가 프로그램의 활용
⑧ 지역사회 자원개발 및 자원봉사자 관리
⑨ 사례관리기법
그리고 생활지도교사의 교육 및 훈련과 연계되는 것으로서 그룹홈 지원센터의
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사례』, 세종출판사, 2002.
Sara Smilansky, 오은순역 ,『이혼 가정 아동』, 학지사, 2002.
Peter H.Neidig & Dale H.Fredman, 권진숙역, 『가족갈등조정프로그램』, 나눔의 집, 2001. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정의 중요성
2. 변화하는 가족의
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교육, 공동체
2. 정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원
3. 김명 외 공저(2008), 보육과 건강, 금광미디어
4. 김정규 외 공저(2005), 새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영의 실제, 정민사
5. 김학룡 저(2000), 아동정신 건강의 이해, 부산
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유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
1) 시설물 안전점검의 생활화
2) 역할 분담
3) 안전교육프로그램
4) 교구와 교수자료
5) 부모교육의 실천과 활성화
6) 행정기관의 공조
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육 내적 요인
2. 교육외적 요인
Ⅲ. 농어촌학교의 복식교육
Ⅳ. 농어촌학교의 협동교육
1. 성과
2. 문제점
Ⅴ. 농어촌학교의 통폐합
Ⅵ. 농어촌학교의 교육문제
Ⅶ. 일본의 농어촌학교 사례
Ⅷ. 농어촌학교의 활성화 방안
1.
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교육하고, 자신이 변화하는 다문화사회의 현식선도자라는 인식을 갖게 하는 교육을 통해서, 지역사회의 전반적인 다문화수용성을 증대시킬 수 있다.
7. 참고자료
이영환, 미시경제학, 율곡출판사, 2004
교육인적자원부. 「국제결혼가정 자녀,
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프로그램
3) 지도자
4) 수련시설
2. 수련활동 운영체계
1) 국가차원
2) 시·도 차원
3) 학교단위
3. 학교 수련활동과의 연계
1) 교육과정 연계
2) 학생자율활동(I.M.)의 도입
3) 에딘버러 포상제도의 도입
Ⅲ. 청소년수련시설의 현황
1.
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활동
라. 자신 있게 다루는 프로그램
마. 실과 교과의 ‘가족 신문 만들기에 대한 흥미도
바. 실과 교과의 컴퓨터 단원에 대한 이해 정도
Ⅳ.단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실
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