|
장애인복지 현장에서 활용 및 적용하고자 한다.
○ 장애자녀-부모 국악예술 프로그램의 지역사회 타 기관으로의 보급
장애자녀와 부모가 함께 참여하는 예술 프로그램을 장기적으로 운영하고, 그들이 예술단을 형성하여 활동하는 사례는 많
|
|
|
아동
Ⅳ. AAC(보완대체의사소통)의 현주소
1. 사회 통합에 미치는 영향
2. 정책 결정자들이 바라보는 AAC
3. 취업 문제
4. AAC와 경제/시장 원리
5. AAC 및 장애인들에 대한 일반인들의 인식
Ⅴ. AAC(보완대체의사소통)의 활용 사례
1. 사례 A : 2
|
|
|
장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순, 1999, 『사회복지 개론』, 학지사.
장애인차별금지법 제정추진 연대, http://www.ddask.net/
정재권 外, 지체부자유아 교육. 대구대학교 출판부.
최중옥 外, 특수 아동의 이해와 지도, 교육과학사.
한국
|
|
|
교육시간이 복지관의 사정으로 진행될 수 없을 때는 보충수업을 실시하므로 격주실시로 인한 아동의 퇴보를 줄이고 개별지도를 통해 기대하고 있는 교육적 성과에 성실한 관심을 가져야 할 것이다.
4. 경제적 형편이 어렵거나 사회활동 중인
|
|
|
요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
|
|
|
사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 결혼이주여성의 적응과 다문화 가정 가족기능강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구
|
|
|
교육지원 프로그램을 개설하여 특수교육의 질과 양을 보장해 줄 때 일반교육과 특수교육이 동시에 발전되고 장애학생들의 교육관 보장이 보다 쉬워질 것이다.
맺 는 말
흔히 통합교육은 시기상조이며 현실성이 없다는 회의적인 시각을 지니
|
|
|
장애인 실태조사 보고서)
.수레바퀴 선교회(1992~1993). 월간척수 수레바퀴 합본1집
.연세재활병원사례. 재활의료의 협의 진료와 사회사업가의 역할
.경향일보 1996년 11월 18일 보도자료. 장애인가정 경제적 문제가 최대 고민
.성정현(1990). 지체장
|
|
|
장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순, 1999, 『사회복지 개론』, 학지사.
장애인차별금지법 제정추진 연대, http://www.ddask.net/
정재권 外, 지체부자유아 교육. 대구대학교 출판부.
최중옥 外, 특수 아동의 이해와 지도, 교육과학사.
한국
|
|
|
장애인을 보호의 대상이 아닌 자신의 삶의 주체로서 존중하고 그들의 사회통합이 원활하게 이루어 질 수 있도록 직업재활서비스를 확충하고 보완해야 한다.
Ⅳ 참 고 문 헌
*특수교육학 용어사전, 2009. 국립특수교육원
*해외선진사례를 통한
|
|
메뉴펼치기
