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의사소통장애개론]. 이승환 외 지음. 하나의학사.
3. [감각.운동.지각훈련]. 강수균 외 지음. 대구대학교출판부.
4. [시지각훈련프로그램](이론과 실제). 여광응편저. 한국학술정보
5. [한국수화연구]. 김승국 지음. 오성출판사.
6. http://www.chungeum.o
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프로그램을 계획하여 퇴소 후에도 사회에서 직면하게 될 문제들에 대해 스스로 잘 해결해 나갈 수 있는 체계적 교육이 필요할 것이다.
아동복지의 실천의 장이 되고 있는 아동시설보호는 원래 혈연이 아닌 아동들이 집단적으로 생활하는 곳
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수업시수의 안정적인 확보가 어려워 보건교육의 지속성체계성을 확보하기 어려운 상태이다. 상급학교로 갈수록, 학교 규모가 클수록, 대도시로 갈수록 수업시수는 현저하게 줄어드는 양상을 보였으며, 겸임·순회학교의 경우, 일반학교에 비
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시도하기도 한다.
65. ‘학업중단 숙려제’란 무엇인가?
- 자퇴징후 또는 자퇴의사를 가진 청소년에게 숙려기간(15일)을 거치게 하여 학업중단으로 인한 여러 가지 문제에 대하여 학생 및 학부모가 생각할 기회를 부여하는 제도이다.
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프로그램
** 우리나라의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
** 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문
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소통할 수 있는 환경을 조성, 다문화가족자녀(12세 미만)의 정체성 확립 및 글로벌 인재로의 성장 지원
(4) 센터 프로그램
사업내용
대상
주요내용
한국어교육
(집합방문)
(집합) : 결혼이민자, 중도입국자녀
(방문) : 결혼이민자(입국 5년 이하),
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체험하며 나와 다른 남을 존중하고 함께 느낄 수 있는 자세를 가져나가야 할 것이며 여러 사례 들을 통해 우리 청소년 시민교육의 방향을 검토하고 올바르게 설정하는 자세가 필요하다.
민주시민교육은 결코 힘들고 어려운 일이 아니다. 청
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의사소통 체계를 통해 알 수 있듯이, 성미산학교는 학교에 대한 학부모들의 큰 관심과 참여가 이뤄져야만 잘 운영될 수 있는 시스템이다. 그러나 대안교육에 관심을 갖고 자녀를 성미산학교에 보낸 학부모들도 사실상 학교운영을 위해 바쁜
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수업의 장을 올바르게 형성해나가기 위해서는 부모 교육은 꼭 필요한 것이며, 이러한 시각들이 확산되어야 할 필요성을 느낀다.
4. 출처 및 참고문헌
부모교육. 방송대 강의안 자료 부모교육
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하
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체험 프로그램들이 제공되어야 한다. 또한 한국인 배우자가 외국인 배우자 문화를 이해할 수 있는 다양한 기회들이 제공되어야 한다.
(5) 기존 의료보장체계를 적극적으로 활용
기존 의료보장체계를 적극적으로 활용할 수 있게 해 주는 정확
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