|
관리함
② 즉 제품, 가격, 촉진, 유통의 영문 머리글자를 가리키는 4P의 세부 요소들을 관리함
③ 네 개의 영역은 마케팅 관리자가 통제할 수 있는 의사결정이라는 의미에서 통제 가능 변수라고도 하고, 네 가지 변수들을 배합한다는 의미에서
|
|
|
론적으로 체계화하고 "질풍노도" 단계를 설명함
⑥ 아넷은 "질풍노도" 기간의 특징으로 모와의 갈등, 정서의 붕괴, 위험한 행동을 지적하면서 개인차와 문화적 요소의 영향을 받는다고 함
⑦ 발달의 연속성을 강조하는 학자들
|
|
|
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12 장 유아교육기관 운영관리
제 13 장 유아교육의 현재와 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) *
|
|
|
사례
제5장 소비자의 선택 이론
1. 예산제약 / 2. 소비자의 선호: 무차별곡선 / 3. 소비자의 선택: 효용극대화
제6장 비용
1. 비용이란? / 2. 단기비용 / 3. 장기비용
제7장 완전경쟁시장
1. 완전경쟁시장이란? / 2. 완전경쟁시장의 단기균형 / 3. 완
|
|
|
론적 근거
제 6 장 학교사회복지의 접근모델
제 7 장 학교사회복지의 실천과정
제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책
제 9 장 학교의 이해
제10장 학생의 이해
제11장 학습부진에 대한 개입
제12장 학교폭력에 대한 개입
제13장 다문화학생에 대한
|
|
|
론적 근거
제 6 장 학교사회복지의 접근모델
제 7 장 학교사회복지의 실천과정
제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책
제 9 장 학교의 이해
제10장 학생의 이해
제11장 학습부진에 대한 개입
제12장 학교폭력에 대한 개입
제13장 다문화학생에 대한
|
|
|
제1장 장애 이해하기
1. 장애의 개념적 접근
1) WHO 장애 개념 분류 기준
(1) ICIDH(1980년) (International Classification of Impairment, Disabilities, and Handicaps)
(2) ICIDH-2 (1997년): ‘환경’ 과의 상호관계성 속에서 포괄적으로 장애 규정
- 손상: 신체기능 또는
|
|
|
서론
제1장 농학원론의 학문적 성격과 농경문화의 기원
1. 농학원론의 학문적 성격
1) 과학과 철학의 관계
① 블랜샤드(Brand Blanshard)
- “철학적 활동은 과학적 활동보다 ‘앞에’ 있으면서 ‘뒤에’ 있다”, 즉 철학은 논리적으로 전 과학이
|
|
|
관리
제9장 신제품 및 제품수명주기 관리
제10장 브랜드 관리
제11장 가격관리
제12장 통합적 마케팅 커뮤니케이션
제13장 마케팅 커뮤니케이션 믹스 관리 1: 광고와 PR
제14장 마케팅 커뮤니케이션 믹스 관리 2: 판매촉진, 인적판매, 디렉트마케
|
|
|
SHRD 인증사례Ⅰ
제7장 SHRD 인증사례Ⅱ
제8장 SHRD의 진단평가사례
제9장 학습조직화 컨설팅 사례
제10장 경력개발제도 컨설팅 사례
제11장 전략적 인적자원개발 컨설팅 사례
제12장 평생학습사회와 SHRD
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
메뉴펼치기
