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모델과 통합적 모델 비교
통합적 사회복지 실천모델
전문적 모델 (전통적 모델)
1. 생활 모델
2. 체계모델: 4체계모델, 6체계모델
3. 문제해결과정 모형 : 단일화 모형
4. 사례관리 : empowerment
1. 심리사회적 모델 :
진단주의, 기능주의 모형이
핵
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모형」 나남출판, 1998
김영수, 「공공정책 평가론」 박영사, 1993 Ⅰ.서론
Ⅱ.우리나라의 정책평가제도
1.우리나라의 정책평가제도
1) 심사분석제도
(1) 심사분석제도의 도입
(2) 심사분석업무
(3) 심사분석제도 도입과 운용에
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모델 : 지역사회개발, 사회계획, 사회행동
3) 사회복지사의 역할 : 교사, 촉진자, 후원자, 매개자
2. 사회복지행정
1) 개념 : 사회복지조직(기관)을 운영하는 관리자의 활동과 관련되어 있는 것(협의)과 사회복지정책을 사회복지서비스로 전환시
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모델은 보건소 내부인력이 주도할 수 있다는 점과 지역단위로 자율적으로 사업을 함에 있어서 지역특성을 살려 적절한 서비스를 할 수 있다는 장점을 가지고 있다. 또한 재원의 확보가 용이함에 따라 대상자 발굴, 등록, 사례관리, 투약지도,
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모델
6) 여성주의적 접근
4. 가정폭력 현황
1) 가정폭력 행위자 현황
2) 가정폭력 발생ㆍ검거 현황
3) 가정폭력 지원내용
5. 가정폭력 피해여성이 직면하는 문제들
1) 가정폭력 피해여성들의 심리적 특성
2) 자녀에 대한 영향
6. 가정폭력에
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모형
Ⅶ. 학교사회사업의 과정(생태체계적 관점)
1. 학교사회사업의 계획과정
1) 목적설정
2) 정보수집
3) 업무에 관한 조정
4) 평가?환류
2. 사정과정
1) 나타난 문제의 진술 및 규명
2) 정보수집
3. 개입과정
4. 평가과정
Ⅷ. 사회복지
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사례관리
3) 직업재활
Ⅶ. 정신보건사회복지의 개입
1. 병원 사회사업
2. 정신 의료 사회사업
3. 정신 건강 사회사업
Ⅷ. 정신보건사회복지의 실천과정
1. 정신장애인의 면담
1) 정신과적 진찰
2) 개인력 검사
3) 가정방문을 통한 조사
2
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사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
1) 사회기술이란 무엇이며 왜 필요한가?
2) 사회기술훈련의 발달역사
3) 사회기술훈련의 이론적 접근
4) 사회기술훈련의 목표와 효과
5) 사회기술훈련의 모델
6) 사회기술훈련 모델
7) 사
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모델
⑤ 학교-지역사회-학생관계모델
⑥ 학교중심통합서비스
아직 뚜렷하게 정리된 바는 없으나
① 평생학습 도시
② 지역사회학교
③ 학교중심통합서비스 등의 영향을 받고 있음
서비스내용
① 조사평가서비스
② 개별사례관리서비스
③
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사례관리요원을 양성할 수 있는 교육위원회(가칭)를 구성할 필요가 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.사회복지서비스 전달체계에 관한 선행연구
Ⅲ.기관상호간 협력에 대한 이론적 고찰
1.용어에 대한 개념 정의
2.팀 접근의 모델과 유형
3.
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