|
이론의 주요개념
4. 관계론
5. 면담론
1) 면담의 개념
2) 면담의 정의와 특성
3) 면담의 종류
6. 과정론
1) 접수
2) 사정
3) 계획
4) 개입
5) 평가와 종결
7. 사례관리
1) 사례관리의 개념
2) 사례관리의 목적 및 개
|
|
|
는 결정을 지지한다. 그 이유는 다음과 같다.
첫째, 가장 우선되어야 할 가치는 생명존중의 원칙이다. 어떠한 경우에도 생명에 대한 존엄성을 저버려서는 안 된다.
둘째, A가 출산을 원하고 있고 동거남도 원하고 있으므로 개인 의 의사를 존
|
|
|
사례관리자가 비록 다른 사회 사업실천 분야와 전혀 다른 특성을 가지고 있을지라도 개입 과정에서 전통적인 사회사업의 가치, 지식 및 기술의 많은 부분이 공통적으로 활용
결국 사례관리는 클라이언트의 욕구에 초점을 두고, 기관의 목적
|
|
|
치면서 이미 탈진된 상태일 수도 있으며, 정신적, 육체적 장애로사례관리자와의 연결이 어려울 수도 있다. 또한 강제로 사례관리자를 찾아온 클라이언트들은 사례관 리자에게 적대적이고 의사소통이 어려울 수도 있다. 이러한 클라이언트들
|
|
|
의 욕구를 충족시키고 사회적 기능을 향상시키기 위해 클라이언트와 사회자원과의 연결과 조정을 통하여 클라이언트에 대한 보호를 관리하는 과정이다.
(13) 일본 전국사회복지협의회
사례관리란 허약인, 장애인 등 복잡한 니드를 가진 사
|
|
|
nciliation Act가 그것이다. 여기서도 사 례관리자가 중요한 역할을 하게 되었다.
(5) 사례관리의 한국적 배경
우리나라에서 사례관리는 1990년대 사회복지학, 간호학 분야에서 관심을 받기 시 작하였다. 1990년대는 우리나라 사회복지의 방향이 지
|
|
|
관리, 운영하는 방법을 모색하게 하였다. Knapp는 복지 및 서비스 체제의 이러한 변화를 공급 중심에서 욕구 중심의 서비스, 시설에 대한 강조에서 시설에 대한 강조의 감소, 공공복지 모델에서 혼합경제 모델, 중앙정부 차원의 보건서비스에서
|
|
|
가지고 있어야 한 다 즉, 이용 가능한 지역사회 자원의 종류, 자원이용이 가능한 시간, 자원이 있는 장소, 도움을 받을 수 있는 자원의 정도 등을 파악해 두어야 한다. 자원의 동원은 문제 해결과 직접 연결되는 것이므로 사례관리자는 클라이
|
|
|
11회)
치료유지와 종결을 준비하면서 마무리하는 단계
제 9 회
부모는 숙제에 대해서는 이제 아동이 스스로 잘 하고 있으므로 종결을 원했으나, 어머니 는 I.P의 요구 사항이 많아 자신과 갈등이 심해 어려움이 있다고 했다.
치료자 : 구체적으
|
|
|
트레스는 불안, 죄책감, 분노, 무력감, 우울, 좌절, 낮은 자존감 같은 부정적 감정을 수반하는 반면, 도전(challenge)으로 경험되는 스트레스는 적절한 긴장을 야기하면서 성공에 대한 추진력, 자신감 등으로 경험된다.
(6) 대처
대처란 스트레스
|
|
메뉴펼치기
