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어떤 특정한 교과의 전공자이기에 앞서 교사라는 점을 분명히 하고 인성교육이 결코 자신과 무관하다는 생각을 가져서는 안 될 것이다. 따라서 이 연구는 역사교육 시간에도 인성교육을 할 수 있다는 가능성을 제시하였기에 연구의 의의가
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교육방법 및 교육공학, 학지사, 2010.
유승걸, 켈러의 학습동기이론을 적용한 효과적인 합창지도 전략 개발, 건국대학교 교육대학원 논문, 2012.
임철일 외, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
최윤정, Merill의 내용요소제시이론을
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과 제시 방법에 대해서 서술하고, 교육적 효과를 얻기 위해서는 어떤 방법을 선택할지 본인의 의견을 서술해 보았다. 교수-학습 과정에서 교수 매체는 많은 역할을 할 수 있다. 교수매체의 활용은 개념적 사고에 대한 구체적 자료를 제공함으
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형태
5. 가족커뮤니케이션의 문제점과 개선방안은 무엇인가?
1) 가족커뮤니케이션의 문제점
2) 가족커뮤니케이션의 개선방안
6. 구체적 사례를 제시하여 설명 (가족커뮤니케이션의 문제점과 개선방안에 대해서)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과 3학년 방송편성의 이론과 실제 공통] 방송환경 변화(다매체 다채널 시대)에 따라서 방송수용자의 수용형태가 어떻게 변화했는가? 방송수용자 개념을 정리하고 구체적 사례를 찾아 특징을 분석할 것.
<목 차>
Ⅰ. 방송수용자
1. 방송
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공시하여야 한다
Ⅶ. 은행리스크(은행위험)의 측정방법
1. 신용리스크
2. 시장리스크
3. 금리리스크
4. 유동성리스크
5. 운영리스크
Ⅷ. 향후 은행리스크(은행위험)의 제고 과제
1. 외환거래은행
2. 정책당국
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과보고서
실험 제목 : 스트레인 게이지에 의한 변형률 및 하중 측정실험
과 목 :
교수님 :
학 과 :
조 원 : 1. 실험목적
2. 실험 내용 및 이론적 배경
2.1 실험 내용
2.2 이론적 배경
3. 실험 장치
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 결
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방법 연구, 한국통계학회
ⅳ. 서성효(2010), 극단 손실값을 이용한 VaR의 추정과사후검증, 경상대학교
ⅴ. 이대환(2000), 위험가치(VaR)모형 추정방법 및 시장위험 측정에 관한 실증연구, 한양대학교
ⅵ. 조지호(1999), 위험가치 모형을 이용한 새로운
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효과적인 의사소통을 가능케 한다는 점 등을 들어 본다면 유아교육 현장에서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기
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측정할 뿐만 아니라 변화의 가능성과 그 결과에 대한 정보를 제공하여야 한다.
넷째, 척도는 신뢰성과 타당성이 있어야 한다.
다섯째, 척도는 사회적 요청이나 비정상적인 행위에 지나치게 민감하지 않아야 한다. 1. 지표
2. 지수와 척도
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