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은 학생들이 수학을 어려워하고 싫어하는 현실에서 출발하여, 다양한 수학교육 방법과 수업들을 연구해보는 활동을 하고 싶었습니다. 하지만, 대 수학교육과에는 그런 학회가 없었습니다. 제가 직접 그런 학회를 운영해보면 어떨까 하는 고
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기간제로 근무하였습니다. 학생들이 낯설진 않았지만, 정식 교사라는 부담감 속에서 현장에서 교사들이 느끼는 감정과 교사가 처하는 상황들에 대해 경험하면서 아이들을 대하는 태도와 능력 등 저에게 필요한 역량에 대해 고민해보고 앞으
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학교에서 원하는 활동들 모두 수행할 수 있는 준비된 교사입니다. 학생들에게 가정교과의 배우는 즐거움과, 유익함을 전할 수 있는 사람이 되겠습니다. 또한 가정과 관련된 다양한 활동의 배움의 장을 창출할 수 있는 사람이 되겠습니다. 이
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교의 미래 교육을 실현하는데 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다.
4. 임용 후 포부
먼저 OO 중학교의 학교 목표에 맞춰 세계, 사회, 문화, 경제에 대한 시각을 넓힐 수 있는 교육적 리더십을 발휘할 것입니다. 그리고 학생 중심적이며 학생 개개
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또한 세계를 무대로 활동할 수 있는 00고등학교 학생들을 기대하며 교사로서 늘 배우고 연구하는 자세를 가지고, 최선을 다하는 열정적인 교사가 되어 변화에 적응하면서도 제가 하는 일에 최선을 다함으로써 훌륭한 본보기가 되고 싶습니다.
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사고를 가져야 하며, 생각하는 바를 머리에 담고만 있는 것이 아니라 뜨거운 가슴과 움직이는 손발이 중요하다고 봅니다. 마지막으로 교사는 건강해야합니다. 학생들과 함께 지내면서 삶을 만들기 때문에 반드시 정신과 신체가 건강해야 합
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수 있을 것이라고 생각합니다. 업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 파트입니다. 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제
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육성하고 긍정적인 자아의식으로 자기실현을 위해 노력하는 사람을 만들 수 있도록 최선의 노력을 다하여 가르칠 것입니다. 그리고 저는 건전한 사고와 가치관을 지닌 심신이 건강한 학생으로 만들기 위하여 남들이 하지 않은 창의적인 교육
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사립정교사지원이 아닌 기간제 사서교사 지원일 경우 비록 짧은 시간동안 학교에서 근무하게 되겠지만, 근무처인 학교를 스쳐지나가는 일시적인 직장 정도로 생각하는 것이 아닌, 좋은 경험을 한다는 생각으로 최선을 다할 것임을 어필하는
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훌륭한 교사가 되기 위해 꼭 필요한 자질이라고 생각합니다. 또한 효율적인 교수학습 방법에 대한 연구와 아이들의 생활 지도를 더욱 잘 할 수 있도록 전문 지식을 습득하는 등 더 나은 교사가 되기 위한 자기개발을 게을리 하지 않을 것입니
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