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사립 유치원의 급속한 증가로 초등학교 교장, 교감이 유치원장, 원감 역할을 겸직, 수행하고 있으며 사립 유치원에서는 무자격 원장, 원감이 속출되었다. 그 결과 유아교육의 방향과 유아교육과정, 운영방안 등을 결정하는 원장과 유아교육
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사립학교에서 민주적 인사위원회 구성을 위한 투쟁을 한 결과 10개교에서 교감 선출제 또는 교감자격연수자 선출, 추천권을 확보하는 성과가 있었다. 지금 상황은 교사임용의 공정성과 투명성 확보, 교사 업무 배정 및 담임교사 배정, 학교 예
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정교사로서 3년 이상의 교육경력이 있으며 교감자격 연수대상자로, 교감으로서 3년 이상 경력이 있으면 교장자격 연수대상자로 선정될 수 있다. 그러나 교감 또는 교장의 자격요건에 달한 교원수가 과다하므로 승진기회는 매우 협소한 실정
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정교사 1~2급 자격증을 취득해야 한다. 국공립 어린이집, 사립 어린이집 등에 임용되기 위해서 필요한 조건은 다음과 같다.
-정교사 1~급 자격증
-공무원채용 신체검사서(국공립)
-가족관계증명서, 기본증명서, 신원진술서
-주민등록증 등본,
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사립대학이나 사립전문대학에서 교원양성과정을 이수하는 경우도 있다. 교원이 되기 위해서는 \'도 교육위원회\'에서 수여하는 교원면허를 취득해야 하며 취득한 정규교원면허는 전국의 모든 도에서 인정되고 한번 취득한 교원면허는 평생
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사립 공히 학교운영위원회를 심의 의결기구화하여 학교운영에 관한 전반적인 사항을 검토할 수 있도록 해야 한다.
5. 글을 맺으며
교육은 개혁을 한다고 변화하는 것이 아니라 교사들에게 많은 자유를 부여할 때, 이와 더불어 그런 사고를 할
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사립어린이집이고 3세반을 두명의 담임이 함께 맡고 있다. 사립어린이집의 경우 원의 운영상 금전적 이윤을 목적으로 하기 때문에 경력을 모두 인정 받지 못하는 경우가 많다. 또 서무선생님을 따로 두지 않는 경우가 대부분이면 이 경우 서
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사립어린이집이고 3세반을 두명의 담임이 함께 맡고 있다. 사립어린이집의 경우 원의 운영상 금전적 이윤을 목적으로 하기 때문에 경력을 모두 인정 받지 못하는 경우가 많다. 또 서무선생님을 따로 두지 않는 경우가 대부분이면 이 경우 서
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사립학교의 확대 실시 등 신자유주의 정책의 파고는 끊임없이 밀려오고 있다. 이러한 상황에서 교육운동 진영은 \"든 아이들에게 양질의 교육을 실현할 것\"을 대선 국면에서 본격적인 쟁점으로 끌어올려야 한다. 이것은 신자유주의 교육정책
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사립기관이 많다.
셋째, 유아교육과정과 보육프로그램이 비슷하다
넷째, 저소득층을 위한 교육 및 보육비 지원이 제도적으로 마련되어 있다.
다섯째, 유아들에게 교육과 보호기능을 유치원과 어린이집이 동시에 제공하는 추세이다. 유치원과
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