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학교사회복지의 주요 대상이 되는 아동은?
①학교 규칙을 꼬박꼬박 지키는 아동
②양부모에 의해 양육을 받는 아동
③학습부진을 보이는 아동
④대인관계가 좋은 아동
48. 학교사회복지모델의 실천방법에 따른 모델 분류에 해당하지 않는 것
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사회, 입시 위주로 상위권학생에게 빠져 있는 학교, 점점 늘어가는 가족 간의 불화와 경제적인 고통 등으로 인해 자녀에게 소홀해지는 가정환경 등에 의해 그들 자신도 원하지 않은 범죄를 저지르게 되는 청소년들이 해를 거듭할수록 그 수가
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1) 성폭력예방 지침서
2) 이런 사람은 조심하세요
3) 성폭력 예방 및 대책
Ⅵ. 사회복지적 차원에서의 성폭력 대처를 위한 전략
1) 성폭력 문제에 대한 정책적 접근
2) 성폭력 문제에 대한 임상적 접근
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사 개발 측면과 더불어 ‘교사들의 전문 지식, 능력 개발, 양성을 돕는’ 업무에 대한 논의가 제기되었다고 지적했다. 그는 또한 현대인들이학습은 상황적이고 복잡한 것, 교수는 사려 깊은 판단에 근거한 것, 학교는 민주적인 교수, 학습의
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업무를 수행하는데 지장을 주는 모든 내외부적 압력을 배제할 수 있어 보다 공정하고 효율적인 윤리업무추진 및 감시업무를 수행할 수 있게 되었다.
2. 내부 구성원들의 회사방침에 대한 긍정적인 반향과 이를 수용하고 실천하고자 하는 자발
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사례관리사업 등을 확대할 필요가 있다. 이러한 지원을 위해서는 장애인복지관의 가족지원센터로의 기능전환，현재 일부 시도 중인 장애인부모회 중심의 장애인가족지원센터 확대 등을 도모할 필요가 있으 며 장애인가족지원센터 모델개발
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사회보호와 일반전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
Ⅴ.결론
지금까지 아동복지의 개념, 우리나라 아동 복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상이 되는 아동들의 특징, 아동 복지 사업의
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전문가에 의한 진단 기준
3) 검사를 통한 진단 4) 알코올중독증의 유형
4. 알코올중독의 정신의학적 분류
1) 알코올남용
2) 알코올의존
5. 알코올중독의 진행과정
1) 전구적 증상
2) 진행성 증상
3) 중대한 위기 증상
6. 알코올
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사회사업과제의 특성
5. 스트레스의 근원 : 기관
6. 스트레스의 근원 : 사회사업에 대한 지역사회의 태도
7. 소진의 한 요소인 사회복지사의 인격
8. 지지적 수퍼비전의 수행
1) 스트레스 예방
2) 스트레스의 감소와 개선
9. 반복 그리고 경고
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사실을 깨우쳐 주자.
2) 부인의 고통에 대해 알게 해주어야 한다.
3) '냉정한 사랑'을 실천해야 한다.
4) 알코올 중독 환자를 도와주기 위해서는 자신이 먼저 도움을 받아야 한
다.
8. 알코올 및 약물중독의 회복과정
1) 중독자의 회복
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